(🛅)か(🌵)れは、あ(👀)た(😵)たか(❎)い(🥐)夜(yè(🤞) )具をはねのけ、勢いよく(🔱)起(qǐ )きあがって、電燈(🏉)でんとうのスウ(🌑)ィッチをひねった。その瞬間(💟)しゅんか(💹)ん、(🈴)枕(🏬)(zhěn )時計(jì )ま(👠)く(🍌)らどけいが(🔉)ジ(🔺)ンジン(🍎)と鳴(🥗)りだした。き(🍗)っかり起(qǐ )床きしょう時刻の五時半であ(♋)る。
左右の窓の下に、小(🥅)便つぼがそれぞれ七(🛫)つほ(🧟)ど並ならんでおり、そこを(⛓)四人の塾生が二人ずつにわ(🚕)かれて、棒だわし(🖋)で掃(➰)除していたが、その中(zhōng )には、大(dà )河の(💹)姿は見え(🔔)な(📠)かった。
「ぼくもそうだと思(sī )います。命(mì(🚆)ng )令(👏)者に依(🤽)頼いらいする代(👚)(dài )わ(💧)りに、多(duō(🙇) )数(shù(🆗) )の力(🌅)に依頼(lài )するんで(🔕)は、自治と(🤤)は言えませんからね。」
「そうですね。」(🛫)
朝(cháo )倉先(🚘)生(🎫)は、手に(㊗)も(🧙)っていた塾生名簿(🥞)を畳たた(📉)みのう(❣)え(🌶)に(🌦)なげだして(⛴)、(🈺)腕を(🍬)く(⏫)ん(🚃)だ。そして(👲)、かなりながい(♉)こと、眼を(👦)つぶってだまりこ(🐓)んでいたが、やがて眼(⌚)(yǎn )をひらくと、ちょっと(🎮)飯島(🈲)のほうを見たあと(😡)、みんなの顔(yá )を見(jiàn )ま(🏀)わして言った。
では、な(🤣)ぜそれならそれとはっきり書かな(🔵)いの(🏔)だろう(🕓)。道江の名を書くのが(🥑)きまりわるくて、(🐦)暗々(⚓)裡あ(🏌)ん(🔤)あんりにそれを(⚓)ほ(🔻)のめか(🔖)し(🤓)たつもりなのだろ(🕗)うか。ある(💺)いは、予告なしに(🍓)道(dà(🍪)o )江を(👊)つ(🏆)れて来て(🛳)、自分(fèn )をお(🍺)ど(🏎)ろかす(🔚)つ(🏔)もりなのだろうか。いず(🍺)れにしても(🦊)、自(zì )分に(👚)とっては(🌫)、あま(👕)り愉快ゆかい(🏘)なことではない。何(hé )と(😴)いういい気な、甘あまっち(🤪)ょ(😒)ろ(🗳)い兄だろう(🔡)、(🍇)と軽蔑けいべ(📗)つしてやりた(🍼)い(🔗)気に(🌦)さえな(😞)る。
と、朝倉先生は、まじま(🏋)じと次郎(🛠)の顔を見(😌)(jiàn )ながら、
七(qī )時(🚤)の(🚐)朝食までには、(🔭)まだ二(èr )十分(fèn )ほ(🚽)どの時間(jiān )があり、(🍪)その間(🥂)(jiān )に食事当番は食(shí )卓しょくたくの準備を(🉐)や(🤡)り、そ(👷)のほか(📲)のものは、(🚫)自由に新聞(wén )に目をとおし(⏲)たり、私用(👖)をたしたりするのだっ(🌨)た。次郎は、いつも(🐑)な(🤨)ら、こん(⛓)な時間にも、でき(😹)るだけ塾生(shē(🔞)ng )たちに接触せっし(👆)ょくして、かれらの(🌏)感想を(🕺)きいた(🐂)りするのだ(🦎)ったが、今日(📷)は、広間を出るとす(🗽)ぐ、塾長室(shì )に(🎡)行き(🔊)、朝倉(📶)先(xiān )生に(🎥)向(🏠)か(🔸)って(🍭)、(👮)なじるように言った。
「田(❄)川君は、どうだね(⏸)。」
次(💹)郎は、すぐには(🔫)、その意味が(🤣)のみこめな(📋)いで(🔩)、きょ(🔼)とん(🐅)とし(🥅)ていた。すると、(🚰)先(xiān )生は(🐺)、
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