日本《えろ 母乳》2行目ライン
えろ 母乳あらすじ
六(liù )（二(èr )一(yī(🈲) )一(🚹)(yī )）(😜)
「孔先生のよう(🎺)な人(rén )をこそ聖人というのでしょう。実に多能で(🌩)あられ(🗼)る。」
「共に学ぶことの出来る人はあ(🙂)ろ(🚴)う。しかし、その人(🍙)(rén )た(🔒)ち(🚝)が共に道に精(💞)進(jìn )することの出(🆖)来る人であ(🌀)るとは限らな(🔳)い。共(gò(😸)ng )に道に精進す(👠)ることの(🧥)出来る人はあろう。し(🦀)か(🐜)し、その人たちが、い(🐦)ざという時(shí )に確(què(🎺) )乎たる(🥛)信念(👙)に立って行(háng )動を(😭)共にし(🎠)うる(👒)人(rén )であるとは(💛)限らな(📷)い。確(💵)乎(hū(🌦) )たる信念に立って行(🐬)動(🕡)を(🎟)共にしうる人はあろう。しかし、その人(➕)たちが、複雑な現実の諸問題に(🌜)当面(miàn )し(❄)て(🏨)、なお事を(😭)誤(wù )らないで共に進み(♉)うる人(🔉)である(🅰)と(🕝)は限(🦅)(xiàn )ら(🦇)ない。」(🔱)
二三（二二(🔓)八）(🐵)
「(💤)音楽が正(🦂)(zhè(🈸)ng )しくなり、雅(🗝)がも頌しょ(🥌)うもそ(💏)れ(🔲)ぞれその所を得(dé )て(🦎)誤(🤟)用されな(😽)いようになったのは、私(🎩)が衛から魯(lǔ )に帰っ(🛏)て来た(👟)あ(📥)と(🕶)のことだ。」
一(yī )（一(yī )八(🍲)五(wǔ(🥙) )）(🎣)
「惜(xī )しい人(rén )物(🈯)だ(🦁)った(🐘)。私(sī(🗺) )は彼が進んでいるところは見たが、(🔞)彼(bǐ )が止まっている(🚨)ところ(🚋)を見(🏹)(jiàn )た(👠)ことがなかったのだ。」
二八(bā )（一七五）(🐆)
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