「少(shǎo )々てれ(🔟)ているらしいよ。」
次郎と(🏯)詩(🔙)、――読者の(❄)中(💮)には、(🌀)この取合わせを(🚈)多(duō )少滑稽だと感じる人があ(🤪)るか(😱)も知れない。なるほど、(💔)次(cì )郎(💵)は、詩を解(💢)(jiě )するには、これまで(➕)、あまりにも武(wǔ )勇伝(➗)的であり、作(📤)為的(📿)であったと(💗)いえるだろう(🕞)。
(✅)大沢は、(📗)しかし、そう言ってしまうと、
「新入生のためばかり(😽)では(👡)あ(❎)りません。五(wǔ )年生(shēng )は、ちっとも校(⤴)長先生(🥫)の教(🈸)え(🥡)を(🌱)守ってないです。あん(🤛)な五年(⛄)生は(🚝)、(🌕)僕(pú )、学(🦎)(xué(🌫) )校のため(🏚)にならない(🤘)と思うんです。」(🏅)
「しかし(🕗)、(🥟)本田(⛴)、このまま(🏽)放っと(🚌)くと危い(🧞)ぜ。ことに(⭐)狐の奴と来た(🥚)ら執念(😀)しゅうねん(🤐)深いからな。頬ぺたを下級生に(😐)ひっかかれて默っ(🤜)ちゃお(😄)らんだろう。」(📤)
「(🛷)ふうん。」
「うむ、(🧒)きいた(🔌)よ。もう学(🦊)校(🏏)ではみんな知(zhī )ってるよ。」
「なるほど、それではそ(🦊)のち(🍲)びの新入生が狐(🏁)の顔(📈)を穴のあく(🔥)ほど見(🚕)つめていたっ(😾)ていう(🐢)わけか。」
だが聰明な読者ならば、彼(bǐ )のそうした行為(wéi )の(🈶)裏に(🤜)、いつも一脈の哀(🤙)(ā(🕯)i )愁(💛)あいしゅうが流(liú )れていたこと(⛪)を決(jué(⏺) )して見逃がさな(🤭)かったはずだ(🕤)。実際(👿)、哀(🐎)愁は、次郎にとって、過去(💑)十五年間、切っても切れない道づれであ(♈)った(🤕)と(🍈)も(♈)言えるのであ(🏂)る(⏸)。彼の(📮)負けぎらい、(🤯)彼の(♑)虚(⏪)偽きょぎ、彼(💓)の反抗(kàng )心と闘争(zhēng )心、お(💵)よそ(🐽)そ(📿)う(📻)した、一見哀愁(chóu )と(🤴)は極め(🤰)て縁(yuán )遠(🌓)いように思(🦇)わ(📗)れる(👜)もの(🔒)の(🌚)すべて(🆎)が(🌏)、実は哀愁(🚧)のや(🆗)むにやまれぬ(✡)表(biǎ(🛋)o )現(🤨)であり、自然が彼に教えた(🔰)哀愁(chóu )からの逃路だ(🕖)ったの(🎀)である。そして(🍊)、もし(🍻)「自然(😤)の叡智えい(🃏)ち(🤗)」とい(🔣)うものが疑(🤒)(yí )え(⬜)な(🎃)いも(👡)のだとするならば、次郎(🗝)(láng )の心がそ(🌑)ろそろ(👗)と(🐦)詩にひかれて(👙)いっ(👤)たということ(🕊)は(🆒)、(➰)必(💬)ずしも不(bú(📈) )似合なことではなかった(🚧)で(♒)あろう(🛄)。というのは(🛩)、何(🚰)(hé )人(rén )も(🐔)自(⛓)己の真実を表現(xiàn )し(🎾)て(🔗)みたいと(🐙)いう欲望をいくぶんかは持(🕗)(chí )っているし、そして(📬)、哀愁の偽(🍓)りのな(🌥)い表(📽)(biǎo )現(✉)(xiàn )には、詩こそ(😬)最(🔆)も(🕉)ふ(💤)さわ(👏)しいものだか(📅)らである。
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