朝倉夫(🎰)人(🌁)は、(🎐)行事(shì )をおわって(💤)空林(🎙)庵に(👗)引(yǐn )きあげるまえに、(👥)わ(💠)ざわざ(🧠)次郎の(❔)室にやって(📷)来(🐢)て(💧)、し(🈸)ば(🗨)ら(♐)く話し(🌥)こんだ。その話の中に(🏏)こんな言(🈶)葉もあった。
「田川君のほかにも、まだよく納得がいかな(👴)いで(🏂)いる人(💷)がた(⏬)く(🌍)さん(🥢)あるだろうと思(💠)うが(🚪)、そうした根本(běn )問題については、こ(🦆)れ(🚹)から何(🈚)度(🅾)(dù )でも(♟)むしかえして(🐪)話(huà )しあう機会があるだ(🌘)ろう。そ(🗼)こで、そ(👹)れはいちおう未解決のままにして、(🚠)と(🍔)もかくも具体的な問題(🌫)(tí )にはい(💗)ることにしょう。じゃあ、時間(jiān )も(🕚)おそく(🐻)なった(🏋)し(😿)、私のほうか(🚔)ら案を(🦌)出すことにす(🎵)るよ。」
(📰)それから(🎪)、(🚑)ちょっ(🤛)と(💝)柱(⬆)(zhù )時計をのぞき、
飯島は、いくぶ(🦊)ん(🏻)あわ(🕖)て気(qì(🌷) )味にこたえた。それ(🥟)だけに、い(🚜)かに(🔻)も無造作むぞ(🍽)うさな、た(🌁)よ(😎)りない答(dá )えだった。
「(🛌)ぼく(🍧)は、ながいこと友愛(à(😿)i )塾(🎉)の仕事を手(😯)伝わせていただいて(😴)い(🤔)ながら、その(➡)精(jīng )神がまだちっとも(🛤)身についていな(🏝)かったために、け(🕗)さのよ(🛐)うなあやま(🌸)ち(🖤)を犯(⛑)(fàn )してしまいました(🤝)。ほんとうに恥は(🐣)ずかしい(🐲)ことだと思っ(🐿)ています。しかし、そのあや(🛀)まちに(⤵)よ(🚋)っ(🍖)て(🎽)、開塾そ(🈴)うそ(🔚)う、(🕡)大(dà )河君の(⭕)よ(☝)うな(🤫)、友(yǒu )愛(🛠)塾精(jīng )神に徹底した、実(shí )践家じっせんかの魂(📪)たましいにふれるこ(⭕)とが(📑)できたこと(⬜)を思(🏮)(sī )いま(🅱)すと、一(yī )方では、かえ(🥦)ってあり(🔼)がたいような気持(chí )ちも(🐪)しています。」
(👉)次郎は、そんな対(🍻)話の中に(🚣)も(🤥)、友愛(👰)塾(🗣)に課され(🌿)た(🎛)大き(🕑)な問題があると思った。そして、かれ(🕤)らの話(🚲)がどう発展(🚟)していくかを興味(wèi )をも(🎵)って待(dài )ってい(😕)た(🐋)。かれら(🧑)は、(🔌)しかし、笑ったあと(🕯)、急(jí )に口(kǒ(🎭)u )をつぐ(🔵)んでしまっ(😙)た。次郎が(🏇)大便所の(🌐)中にいることをだれか(👄)が思い出(🏇)して、(🆔)みんなのおしゃべりを制(🚙)止(zhǐ )す(🖱)る合い図をしたものらし(💕)い。
そんなは(💋)ずはな(🦀)い(👴)!
(🌙)先(xiān )生は、次郎の顔を見ると(🙃)、手帳をひら(🔅)いたまま、(🔢)たずねた(🆗)。
で(🤝)は、なぜそれな(😉)らそれと(🚂)はっきり書か(🕷)ないのだろ(🚱)う。道(dào )江の(💬)名を書く(🖊)のがきまりわ(💟)るく(🦀)て、(🏀)暗々裡あんあ(💽)んりにそれをほのめ(🚠)かしたつも(🏂)りなの(🕘)だろ(🌟)うか。あるいは、予告(🌝)な(💻)しに(🦂)道江をつ(🧛)れて来て、自(🚍)(zì )分を(😗)お(🚂)どろか(💦)すつもりなのだ(🕷)ろう(😮)か。い(🏻)ず(🔱)れにして(🈺)も、(🛀)自分(fèn )にとっては、(😞)あまり愉快ゆかいな(👧)ことではない(📼)。何(hé )という(🚓)いい気(🤐)な、(😦)甘あまっちょろい兄だろう、(🏩)と軽(qīng )蔑(miè(🚜) )けいべつし(🍔)てやりたい気にさえな(💿)る。
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