彼(bǐ )は、(🍘)いつの間(📻)に(😶)か、演(yǎn )説(🥟)でもする(🐴)ような(🕚)態度(dù )になっ(🚐)て(😈)、(🐚)つづけた。
「よせ! そんな議論を(🍔)した(🚄)って、なん(👒)の役(yì )に立(💛)つんだ。」
学課には彼(bǐ )はかなり熱心だ(🗽)った。また、教科(⌚)書以外(🙉)(wài )の本(🎠)(běn )も毎日(rì )いくらかずつ読(🕛)(dú )んだ。たいて(💜)いは少(🌰)年向きの雑誌や(💢)伝記類(lèi )だった(🗽)が(🌲)、恭(👧)一の本箱から(📥)、美(měi )し(🎊)く装幀された詩集や歌集(jí(🥩) )などを、ちょいちょい引き(👢)だして読(dú )むこと(🥫)も(❣)あった。むろんそのいずれもが、彼に(⭕)は(👧)まだ(💹)非常にむずかしかった。し(👭)かし、恭一(⌛)におりおり解釈かいしゃくしてもらったりしているうちに、詩や(🔡)歌のここ(🐟)ろとい(🗄)うものが(😑)、いつとは(♟)なしに彼の感情にしみ入っ(🥡)て来た。そ(⏰)して、時には(💎)、寝床(🚘)にはい(😀)ってから、自分(👖)で歌を(😜)考え、そっと起(qǐ )きあがっ(🦖)て、それを(💙)手帳(✍)に書(shū )きつけたり(🎡)すること(🛅)もあ(🌼)った。
そう思って、(🙆)門の方をの(🌩)ぞい(🦁)て見(🧙)る(🦅)と、(🍩)もう(😟)人(🔮)影は見えなかった(♉)。彼は(🍑)思い(💃)きって立ち上(👸)り(🚢)、あたりに(😯)注(♎)(zhù(🐜) )意を(🐿)払(♎)いなが(♓)ら門を出(📐)た(🍸)。
二(🤳)人は、それ(📴)か(🥂)らも、(🚉)しば(🕑)らくは大沢(😓)の噂をし(🐥)た。次郎には、「親爺(🥔)」とい(🍞)う綽名が、いか(🍓)にも大沢にぴったり(📏)している(😁)ように思(sī )え(🏩)た(😻)。そして、そんな(🦄)友(🏀)達を(🖥)もっている恭(🔦)一を一層尊敬したくなった。同時に、彼(🔧)の昨(🥫)日からの(⚾)気持(🐨)が次第(dì )に明るくなり(🛥)、これか(🚶)らの闘いが非常に愉(🌎)快な、力強(qiáng )いもののように思えて(🥀)来たのである。
「大(👘)(dà(🔭) )沢(🕙)(zé )君(jun1 )って(🍆)いうよ(💂)。僕(🙋)の(🐟)親友(yǒu )で、同じクラスなんだ。」
す(🥚)ぐ賛成者(🛠)(zhě(🍢) )があ(✌)った。
(🚈)と、大沢はその生徒を見て、
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