と言(yán )って(😠)、二三(🥀)の連つなが(🎤)った言葉を巧みに発音(🚬)して聞かせた。
「鞠ま(😍)あ(🐶)ちゃん(🤱)、吾家おう(⬜)ちへ行こう(🚿)」
「ポツ(🌈)ン」と体(tǐ )操の教師(🔇)は混(🗳)返(👓)(fǎn )まぜか(♍)え(✴)す(🖌)よう(🤚)に(🚎)。
と高瀬(🛅)(là(📋)i )が桜井(jǐng )先生と正木(mù )大尉(wèi )との居る(🌺)前で(📛)言う(🕴)と、大尉は笑(🛸)(xià(🎃)o )って(📩)、(🌳)
(🚢)と亭(tíng )主に言われて(🛥)、学士は四辺(fǎn )あたりを見廻わした。表口へ来て馬を繋つなぐ近(👻)在の百(bǎ(🏸)i )姓もあった。知らない旅客(🍛)、荷を負し(🚘)ょった商(🐮)人あきんど、草(cǎo )鞋掛(guà )わら(😝)じがけに紋附羽織を着た男など(🥙)が此方こ(🐝)ちらを覗(sì )のぞき込んで(🕞)は日(rì )のあたった(🧝)往(📭)来を通り過ぎた。
(🧝)山(shān )家(jiā )の娘らし(♿)く成(chéng )って(✳)行(háng )く鞠子(😃)は(😑)、(📹)とは言(🐃)(yán )え(💿)親(🐅)達を泣かせるばかりでも無かっ(♍)た。夕(xī )飯後に、鞠(🏇)子は人(rén )形(🦎)を(👌)抱い(👒)て来て親(🤷)達(dá(🚴) )に見せ(🧥)た。そして(🕢)、「(📌)お一つ、笑っ(📗)て御(yù(⛱) )覧(🤷)」などと言(🆙)っ(🏙)て、その人形(☕)(xíng )をアヤして見せた。
最早青年とも言えな(❔)かった。若い(😹)細君(jun1 )を迎え(🤲)て竈(🎋)かま(📵)どを持った人だ。しば(🗽)らく高瀬は畠(tiá(🗯)n )側の(👣)石(shí )に腰掛けて、その(🎐)知人しりびと(🔱)の畠を打つのを見(🐢)ていた。
高瀬(lài )は歎(📊)(tàn )息し(🤓)て(🚩)奥(🌕)へ行(háng )った。お島が茶を(🔇)入れ(✏)て夫の側(♊)へ来た時は、彼(⛔)は独(😬)(dú )り勉強(♑)部屋に(💑)坐っ(😛)ていた(🚏)――何事なん(♊)にもせず(⏩)に唯(wéi )、(🥙)坐っ(👯)ていた。
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