この(🍆)日師(🦆)(shī )範(🌖)(fàn )学校の生(📉)徒(tú )は黙々塾もくもくじゅ(✳)くに応援するつ(📌)もりであった(🕤)、師範と中学と(🕎)は犬とさるのご(🔡)とく仲(zhòng )が(🌉)悪い、(🕚)だが(🧠)この応援は(🎡)中止(🦃)になった、いかんとなれば審判者しんぱん(😑)しゃは(🥫)師範の選手(shǒu )が(🚇)たのま(🚷)れたからである、で師(🐳)範(fà(🚵)n )は中(🧜)立(⬇)隊(duì )とし(⬆)て正(➕)面(🆖)に陣(zhèn )取った(📨)。
と、まただれ(🧠)がい(🤬)うと(🍹)なくそれは手塚だといううわさが立った。この(🍎)ことを申し立てた(🥤)のは中村という(🧤)同級生(👬)であった、中村は善(❓)良な青年だが、(🦖)思慮にとぼしく言(😢)葉(yè )が多(duō(🌄) )いの(🥫)が欠点(⬇)(diǎn )である、(🚔)か(🐏)れは学校(🗼)中の(🗺)すべてのことを知っている(💔)ので(🦍)み(🔟)ながかれ(📂)を探(tàn )偵と呼んでいた、だ(🥨)がこの探偵は決して人(👅)(rén )に(🚋)危(wēi )害(🈂)を(💇)加(🔢)えない、口(🔂)からでまかせ(🌇)に(🖋)すきなことを(🗾)し(🛴)ゃべりちらして(🥜)喜んでいるだけである。中村(📠)は手(🚰)塚が昨(zuó )日(⛺)き(🍫)のう不(🅾)良(liáng )少女と(🛎)活(🥍)動写真館(😪)から(🌒)でたの(🛤)を見(jiàn )た(🛎)、そうして後をつ(♏)けてい(🕴)くと洋食屋へ(😗)はいったというの(🧣)であった。
「手塚は不(🔘)幸な(👖)男(👾)だ」
「いや(🚹)な(💟)かな(🎫)か(😳)いい、す(🍱)てきにいい」と安場(🔱)はいった(🤵)。
かくのごとく無(📨)知(🦌)(zhī )で不(📢)(bú )行儀(😍)な(👖)客を相手(🚹)にするのだから興行師もそれ相当に(😟)不親切(🔇)をつく(🚢)すこと(🛍)に(📻)な(🍊)る。
柳が(🐧)ダ(🛰)イヤモンドに立(🚀)(lì(🍳) )ったとき群集は一(yī )度に喝采(cǎi )かっさいした。実際柳の(😄)風(🔞)采、その(🏷)鷹揚おうような態度(📼)はすで(🏾)に(⛪)群衆を酔よ(🐝)わし(♐)た。それ(🏈)に対して小(👐)原の(💐)剛健沈(shěn )毅(🕗)ちんきな気宇きう、ふたりの対照はたま(🎆)ら(🐈)なく美しい。
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