「すると、馬田はこのままほっておくつもりで(🍂)すか。」
「でも、それは次郎さ(🐸)んが(✔)お(📽)っし(🎗)ゃるように、(🐿)か(🐜)え(🐻)っ(🏎)ていけないことになるか(🎉)も知れ(🚱)な(🙇)いわ。いっそ、ここのうちから学校に(😽)通う(🌊)こと(🦑)にして(🦂)は、どう?」
「(🕋)昨日は(🐩)お父(🎰)さんにいいも(🥤)のをい(🎈)ただいてあり(➡)がとう。……君は(🚢)当分(🐂)来ないの(🛐)かと思って(⛵)い(🗣)たが、よく来てくれたね。」
「君(🦈)自身で?」
「昨日(⤵)はお父さんにいいものをい(💉)ただいてありがとう。……君は当(💼)(dāng )分来な(😟)いのかと思って(👫)いたが、よ(👣)く来(lái )てくれた(🏢)ね。」
(🎩)校長室における会(huì )見の様(📌)子(📬)は、(🍖)あとで(🙋)四(🐼)人(🎨)が(♎)―(🤴)―と言っても(🍀)平尾はあまりしゃべ(❇)らなかったが――み(💹)んなに(💷)話(✌)(huà )したところに(📉)よると、(🎰)か(😠)なり悲(🚌)哀感をそそるものだったらしい。元来(🌞)花(⬜)山校長(🌷)の(👹)鼻は、馬田が次(cì )郎のうち(💞)で言ったように(🗑)、実際いかにもちょっぴり(👇)してい(🥙)る。恰(❤)好だけは、(⌚)美(🗄)人の(👲)鼻といってもいいほどととの(😯)ってい(🥍)るのだが(🎽)、顔(yá(🤘) )の面積(jī )に比(🛷)較して、それが(📌)あま(🎀)りにも小(😣)(xiǎo )さすぎる(🖍)のである。血色(🌖)のわるい、それ(🈵)でいて(😄)いやにつる(📀)つる光ってい(🕊)るだだっ広(guǎng )い顔(👬)のま(🐌)んなかに、(📙)つつましすぎ(🛀)るほどつつましく、そしてそれ故(🔽)に(🚙)安定(👾)しすぎるほど安定(🧚)してく(🎑)っついて(⛷)いる(📂)その(🕶)鼻(bí )を、校長(😈)就任(🐃)のその日以来、生徒たち(👦)は「ピ(🌚)ラミ(🐬)ッド遠(yuǎn )望」と呼(⚪)(hū(🤼) )んで(👽)鑑賞(🚈)しているの(⛓)であ(🙎)るが(🦌)、そ(🐁)れ(🚞)は決して(😴)的はずれの形(🕠)容だとはいえない(🎀)。生(shēng )徒間(jiān )に、(🏝)それほど安定した印(yìn )象(💸)をあたえ(🍔)て(🖤)い(🔐)る(🌱)その(🏒)鼻が、(💳)血書を差(🐥)(chà(🐊) )出した瞬間、(🔳)ぴくりと動き、(💷)しかも多少額(é )の方(fā(💮)ng )にずれ(🌉)たように感(♟)じられたというのだから、およそ、その場(🍖)の光景が察しられるであろう(🚋)。
(➡)次(🐙)郎(láng )はだ(🔲)まって朝(chá(⏺)o )顔の鉢に眼をやった。しぼ(🕎)んだ(🌒)花(huā )が、(🐟)だ(🛡)らりと、つ(🔱)るにく(🤨)っつ(🚭)いているのが、いや(🍲)に彼の気持をいらだたせた。すると、
それ(🛌)によると、(🚃)血書のことは、(🍎)も(📱)う(🖤)昨(🥏)日(rì )の(🈶)うちに警察や憲兵(🧦)(bīng )隊の(🖋)耳にも入(rù )り、県(xiàn )の(🐻)学務課(🤶)(kè )に(🥚)も通報され(🥂)てい(🕊)たらし(⛽)い。今朝(💙)は(⛳)さっそ(🔓)くそ(🎍)の(🌿)こ(📅)とで学務課の方から電(diàn )話がか(🉐)かって来(lái )た。校長はちょうどその時四人の(🌰)代表と会(huì )って(🔟)いる最中だったので(🗿)、教(jiāo )頭が代(dài )ってそのことを報告す(♋)ると、では一応お(🌕)だやかにその(🧀)血(🗜)(xuè )書(👔)を(☕)受取(⤵)る(🎮)がいい。そ(⏮)して(🐔)校(💒)長(💷)自身(🏣)それをもってす(💉)ぐ県(🈳)(xiàn )庁(tīng )に出頭するように(⤴)、という(🏇)ことだ(🐊)った。教頭が紙片に書いて校長(zhǎ(🎓)ng )に渡したのは、(🚂)そのことだったに(😉)ち(🧤)が(🍁)いない、というので(✉)ある。
徹(chè )太郎(🐅)(láng )は、そう言って笑(😨)った。次郎は(🚡)その瞬間ちょっ(🤗)と固い表情になったが、す(💺)ぐ自分も(🐦)笑いな(👍)がら(🤐)、道(dào )江に代っ(⏬)て(🗜)始(shǐ(🤞) )終を話した。話して(🗜)いるうちに(🕤)、彼は自分(🤸)の言(yán )葉の調(🌁)子(zǐ )が次第(🎎)に烈しくなって行くのをどうすることも(🐾)出来なかった。
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