「そう言(🐏)(yán )えば、仏(fó )蘭(🚕)西の言葉と(🏷)いう(🛏)ものは妙なとこ(🖖)ろに洒落(⚽)(luò )し(🦕)ゃれを含(há(⏫)n )んでます(🗓)ネ」
「まだ私(sī )は老眼鏡には早過ぎる――ヤ、これは驚いた――こう側(cè(🏩) )へ寄(🍥)(jì(😮) )せたよりも(🍕)、すこし(📦)離(🧒)(lí )した方(🚭)が(🌩)猶よく(🚙)見えますナ――広(guǎng )岡(🚕)先生、いかが」
この(🖍)教員室(shì )の空気(🦔)の(😬)中(zhōng )で、(⛎)広岡先(xiān )生(shē(🏹)ng )は由緒いわれの(🥋)あり(🚓)そうな古(🎧)い彫のあ(🐚)る銀煙管ぎんぎせる(🛃)の音(yīn )を(🏑)ポンポン響かせた。高(gāo )瀬は癖(🥈)(pǐ )のよう(🚕)に肩(🍤)を動(dòng )ゆすって、(🛡)甘そ(🌇)うに煙(yān )草(🥄)を燻くゆ(💒)らして、楼階(🥚)はし(🧘)ごだ(🌺)んを降りては(👬)生徒を教え(😽)に行(🆓)った。
と軽い(🎎)返事(shì )をした。
「オンにな(🖨)んて言(👈)(yán )っちゃ不可いけな(🗾)いの。ね。私(sī )に(🍙)頂戴ッて」
と(🦃)音吉は笑(xiào )いながら声を掛け(⏯)て(🛥)、高(gāo )瀬(lài )の掘起した(🔹)畠(tián )を見(♈)た。サクの(🕙)切(🚲)り方(🤢)が浅かった。音(👈)吉は高(🎪)(gā(🏐)o )瀬(🐐)から鍬を受取っ(🏴)て、(👱)もっと(💋)深(🎸)(shēn )く切って(🌼)見せた。
この子供衆の多(🥨)勢ゴチャゴチャ居る中(zhō(🍐)ng )で、学士が(➖)一(🏙)服(💜)やりながら(📟)朝(😲)顔鉢(🔁)を(👎)眺めた時は、何(❄)も(🛍)かも忘れて(👧)いるか(🥟)のよう(🧜)であ(🛁)った。
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