「う(👺)まく行(📊)くツ(😡)かい?」(💴)
雜(😇)木林(lí(🔚)n )は、誰(shuí(🌩) )か(💔)ゞワザとに(🧥)やつ(🎎)てゐるやうなかん高(gāo )い悲(bēi )鳴をあげて、ゆれ(Ⓜ)て(🕕)ゐた。それ(⛽)が終ると、その雪(🏔)をお伴に(🥘)してゐる風が(🌯)、う(👨)なりをあげ(🕺)て、(🌒)平野の中(🎙)心の方へ、たゝき(💆)つけるやうな(🎖)勢ひ(🥎)で、移つてゆくのが分つ(🏪)た。が、すぐそ(🌤)の後(hòu )から(🚸)、もつと(💮)強い(🎦)の(✂)が追ひかけてきた。源吉(🚪)の前(🙇)をゆく(🍼)馬(mǎ )橇の横で、吹雪(xuě )が龍卷のやうに大きな物凄(🕳)い渦(👴)卷をつくり、それ(💗)が見(jià(💺)n )てゐ(㊙)るうちに、大(🍇)理石のやうな(🏬)圓筒形のま(🙅)ゝ(🚑)、(🔧)別な方から(💸)の強(🌙)風と一緒(🎻)(xù )になつて、馬橇を乘(🙍)り越して行つた。と、その百(🔉)姓がかぶつてゐた(🤦)むしろが、い(💃)き(🌼)なり剥ぎと(🚃)られて、空(🌓)高く(💆)に舞上つ(📝)てしまつた。風は(🍁)自由(🤐)氣まゝに(🏧)、そして益(🧠)※(二の字(zì )点、1-2-22)強くなつ(🎉)て行つた。
話がかうして(⤴)ゐるうちに(♒)纏(🈵)つて行つた。源吉(❎)は誰からとなく、校長先生が裏に※(「(🍯)廴+(🐞)囘(huí )」、第4水(shuǐ )準(🥞)(zhǔn )2-12-11)つてゐる(💩)、(🦃)といふ事(shì )をきい(🔵)た。所が、(🧦)同じ村(🔂)のある(🚈)百姓(🔊)が(🍵)、地主のため(🐧)に、(✔)立退(tuì )きをせまら(📹)れ(👾)てゐる(🔢)と(🔱)いふことが出來上(shàng )つ(💪)て(🥚)から、急(jí )にさういふことが積(jī(♟) )極(jí )的になつた。
(💀)この斷定的な調子が、(💵)皆の(✂)氣(🌌)持を(🏖)、(👳)また(💕)グツと前へ突(tū )き出し(🖋)た。
源吉(✋)は村(🎦)に(🎪)歸(guī )つてから二日寢(👔)た。
「又、(🦁)表(biǎo )さ出ね(🐠)え(😬)で。なんぼ癖(🐙)惡いんだか。――あどから臭せくツて!――赤び(🌧)つき(🐾)((🕦)赤(chì )子)でもあるま(😖)いし(🌠)。えゝか、あとから兄から、うん(💆)ブンなぐ(💞)られる(💢)べ!」
「何處さ行えつたか、居ね(🏇)え(👋)わ。」由(yóu )が(🧜)歸(📎)つてきた(🐥)。
源吉(🎹)(jí )は返事(🚊)も、相(🔱)(xiàng )槌もうたず、にゐた。母親(qīn )は、それ(🎠)から、聲をひそめて、(👿)
(⛑)ぴたり押(🈳)へられた沈默だつた。次の瞬間(jiā(💁)n )、然(rán )し源吉の意(🥣)(yì )見は(🤠)一たまりも(🤶)な(🔎)く、皆(🎏)が(🦏)口(kǒu )々に云(🥜)ふ罵言(🔘)で、押(👒)しつ(📋)ぶ(🦑)されてしまつた。
「それ(🤸)どころか!」(🦇)源(🧞)吉(🍰)(jí )はさう思つてゐた。
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