信一(🥠)郎は懸命な声で青年の意(🐎)識を呼び返そ(🏯)うとした。が(🎴)、(🆔)彼(😢)は低い、と(🏖)もすれ(🦌)ば(🐏)、(🏼)絶えは(🍈)てそうなう(📰)めき声を続(🌅)けて(🥋)いる丈(🕸)(zhà(🕢)ng )だけであった(📭)。
「学校(🗒)の方(🛁)は(♐)、ズ(🔤)ーッとお休み(🕺)です(⛔)ね。」
「三(sān )町(🎯)を(🤓)も超える大(👇)盤石を掘貫こうという風(🏯)狂(😢)人ふうきょ(🔸)うじんじゃ、はは(🍦)はは(🌺)」と、(📁)嗤わらうものは、まだ(🕕)よかった(🚴)。「大(dà )騙おおかたりじゃ。針のみぞか(⛴)ら天(tiān )を覗(sì )くようなことを言(📡)い前(qián )にして、(🤡)金を(🕝)集めようとい(👷)う、大騙りじゃ」と、中には市(🖨)九郎(🖼)の勧説かんぜいに、迫(♓)(pò )害を(🤘)加う(🥀)る(⏹)者さえあった。
「(👤)了海の(🐻)僧形(🔃)にめでてその願い許して(📪)取らそう。束つがえ(💏)た言(yán )葉は忘れまいぞ(🧕)」と、い(👽)っ(🛒)た。
「神経衰弱(ruò(🖱) )ですか。」
「(🎀)三(sān )保と云いえば、三保の松(sōng )原ですか。」(⭕)
三分(fèn )ばかり待った後(hòu )だったろう(🧚)。や(🌈)っと、交(🌱)渉が(🦔)纏ま(🛺)とまったと(🈵)見え、大男はニコ/\笑いなが(😋)ら、先(🈲)(xiān )きに立(🧟)って(🚢)待(🍅)(dài )合所から立(lì(🎼) )ち現れた。その刹那(nà )せつなに、信一郎は(😬)大男の肩越に、チラリと角(🚱)帽(🔒)を被(bè(😂)i )かぶった学生(📮)(shēng )姿を見(jiàn )たので(🦓)ある。彼(🎌)は同乗(chéng )者(🤜)が学生である(📧)のを欣よろ(🎼)こん(🛅)だ。殊(shū )こと(📀)に、自分(fèn )の母校――と(🥄)云(🖍)いう程の(🔞)親(qīn )し(🐪)みは持っ(🚝)て(🦐)い(🧐)なかったが――の学生(🃏)であるのを欣(xī(🍯)n )んだ。
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