漫画《パイズリ の 意味》2行目ライン
パイズリ の 意味あらすじ
(🤰)そのあと(🈷)、八時か(🥉)ら正午まで、「郷(🚒)土社(🔗)会(➗)と青年生活(👻)(huó(🏳) )」(🅱)という題目で(🐺)、(🎍)朝倉先生の講義(yì )が(⛪)あり、午(🖐)後は屋(😖)外清(🧗)(qīng )掃せ(🌕)いそうと(🎙)身体検査、夜は読書(❄)会や室内(nèi )遊戯ゆうぎなどで(😹)、開塾第一日の行(🙌)事が終わ(💹)った(👄)。
(🍲)次郎と大河(hé )とは(🙋)、間もなく、そ(🧘)れぞれに最初(chū )の大便所の掃(sǎo )除を終わって、となりの大便(📣)(biàn )所(⭐)に移っていた。まだだれも(🌝)手(shǒu )をかけない(🔇)大便所が(🐌)、(🌏)あい(🎁)だに三つほどは(🚹)さまっ(🥒)ている。次(🌬)郎(láng )は(⚡)、(🛂)さっきから、(🔱)大河(🍵)に(🕡)話しかけ(🐈)てみた(🚑)い気持ちは(💊)十分だった。しか(😘)し、遠くから(🐜)のかけ(📿)合(hé(👢) )い話は、この場合、何となくぴったりしな(🏚)か(🎃)ったし、また、(⛽)雑巾(jīn )をゆす(🥀)ぎに出たつ(🏂)いでに、(🚡)そ(👗)っと(🏒)のぞい(🍖)て見た大河の様(🚙)子が(📶)、(🚝)いかにも沈(shěn )黙ちん(🐷)も(💮)く(📟)の(🏳)行(🔷)者(zhě(💬) )ぎょ(✂)うじゃといった感(🐸)銘かんめいをか(❇)れ(👄)に(🦄)与あた(🐸)えていたので、(⌛)口をきるの(⬅)が(🙋)よけいにためらわれ(♑)る(🔪)の(🏍)だっ(🍝)た。
「もうい(🏨)い(🕒)でしょう。ずい(🍕)ぶんながいこと打ったんじゃあり(🍵)ま(💕)せんか。」
二(🌐)人(rén )は声を(📐)た(✍)て(🏑)て笑った。次郎は(🤾)、しか(🧙)し、(🏷)す(🥡)ぐ真顔まがおになり、
(🦁)講堂では、掃(🗃)除はもうあらかた終わ(🗾)って、机や(🥣)椅子(zǐ )い(🍌)すの整(✳)(zhěng )頓せいとんに(💀)とりかか(🥘)る(🚁)ところだっ(🔢)た。そこは、第一室と第(dì(💱) )二室の共(♐)同の(🍠)受(shòu )け(🍵)持ちだ(⏪)っ(🗨)たらしく、田川大作や青山敬(🎫)(jìng )太(⤴)郎などの顔(🦅)も見えていた。田川は、例のし(🧀)ゃがれた、激はげ(🔳)しい号令(lìng )口(kǒu )調く(🌑)ちょう(👣)で、ほ(🍖)かの塾(shú )生たちをせきたてながら、自分で(🐴)も椅子や机を運んで敏捷(🏜)び(🐢)んしょうにたちはたらいて(🌺)い(☔)た(🐙)。これに反(🌋)し(📞)て、青山(🐙)の(🈲)態度はきわ(➰)めて冷(lěng )静(🛒)だっ(🅰)た。かれは(🧠)、田(🍅)川の声(👍)に(🐔)は無頓着むとんち(⏸)ゃく(☝)なよ(📯)う(🥉)に、並(bìng )ならべられ(👏)ていく机の列(🙏)をじっとにらんでは、その(🧢)みだ(🐩)れ(💇)を正(🆗)していた。―(♿)―二(èr )人とも、それ(🌔)ぞれに室長(🚪)に選ばれてい(🔋)たのであ(👗)る。
(🦖)みんなは、(🛃)しずかに眼を見開いた。窓(🥂)のすりガラスはもう(🌆)十分(🎋)明(🐥)(míng )るくな(🐬)っ(🌗)ており、ほのかな紅をさえとかしていた。
「そ(🛥)う(🌿)なればいいんで(🖤)すが(🥎)、実(💶)際(🎑)は、やはり(🔆)、なるだ(😣)けおそくということにな(🍼)りそうに思うんです。」
開塾か(♿)いじゅく中は、次(cì )郎は、朝(💡)倉先生夫妻(🈁)だけを空(🏬)林庵くうりんあんに残して、本館(guǎn )の事務室につづく畳敷たたみじき(👎)の小(🏕)さ(🎆)な部屋に、ひとりで寝起きする(🚗)ことにしているのである。
みんなは(🚳)、しずかに(🌺)眼(yǎn )を見(🕟)(jiàn )開い(👝)た(🕣)。窓のすりガラスはもう(🍅)十分(fè(🎀)n )明るく(😧)なって(🏌)おり、ほ(🏭)の(🌝)かな(🈷)紅を(🕥)さえ(🌿)とかしていた。
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