バラエティ番組《日本 乱伦》2行目ライン
日本 乱伦あらすじ
源吉は然(🍶)し、や(👎)つぱり外(wài )の百(👃)姓(xìng )達と同じやうに、さう(🍙)い(🔨)ふこ(🙃)とを、たゞぼんや(🐷)り考へてゐた(🦏)（――考へ(🌥)て(🏇)ゐたとは(👔)云へな(⛪)い程(chéng )度(⏰)であつたが(👲)）が、そのぼんやりした考(🍹)へ？ が、今度は、(🛍)源吉自身の經驗で、(🌶)少(shǎo )しづゝ形をとつてきた(🍳)。そし(🤲)てそのことが、もう一歩思(sī )ひ切つ(🛍)た跳進(🍒)を(🌯)し(🐸)たのは、校長(zhǎng )先生(🐞)の話(🌦)したことであるやうだ(🈵)つた。こんな(🤞)簡(🐃)(jiǎ(🏈)n )單な(🐿)、(🕡)分(fèn )りきつた(😰)ことを、然し百姓(🏴)(xìng )は一生(♉)(shēng )がかりで分つ(📔)た、或ひは分ら(💖)ずに終(🐉)ふことさへあつ(👜)た。分(🧗)らず(🌅)に(🚨)終ふ(🌫)こ(🤰)とが、かへつて多(💓)かつた。
差(📖)配(🖲)に掛(🐁)合つても結局(jú )駄目だといふことが分(fèn )り、そこへもつて行(háng )つて差配のと(🆒)つた(🐺)傲(ào )慢な(🌷)態(🕦)度(🚭)(dù )のことから、(👫)カツ！ (♟)と(🍇)した元氣で(✏)、すぐ地主に(👘)掛け合ふ(🐻)ことに、(🔫)手はずがきめられてしまつた。校長(💘)(zhǎng )先(xiān )生(shēng )の「北海(🕢)道(dào )の(🔠)宗五郎(👂)」が時機を得て(🎅)、三人(rén )も、そ(🍼)の大きな役目(mù )を引き受けるものが百姓(🎻)の中(🔯)から(🏦)出た程だつた。
(👣)それ(⤵)から後、源吉は一言も(🗑)云は(🍬)なかつ(⛩)た。始(🚞)終、腕(wà(🐀)n )をくんだまゝでゐた(👵)。
「何處(chù )さ(🎛)行えつ(🔥)てる？」(📦)
お芳は、何度も(💴)／(📺)＼學生(shēng )に(🏹)すが(👨)つ(🦇)て行(🌿)つた。「誰(🚩)の子(zǐ )供だか分るもんか(🙌)。」(😸)終(📭)(zhō(🐔)ng )ひ(🏂)には(🕷)さ(🚶)う云はれた。そのうちに、身體のそん(🍞)な事情で、カフエーの方も工合わ(⛓)る(🤪)くなり、(✊)大きな十ヶ月の腹(fù )で、歸(🎃)つて(📃)き(🛴)た。
(🦅)その連中は、お(🏅)婆さ(💭)ん(❔)などにつかまると(🤗)、(⤴)く(🖐)ど／＼(🔀)暮しの(🚂)苦しいこと(♐)や(🔁)、自分(fèn )達(⛺)の昔(xī )か(💗)らのこと(🏬)などを(👸)口説かれた。そして(👳)、(📍)「地主樣」になん(🛤)か、どうか手(🙎)荒い事を(🖖)しないでくれと拜(🌺)まれたりし(💋)た。「俺んどこの息子ば、(📗)そつた(🕳)ら寄(🐿)合(👩)ひさなんか出(⛑)さないで、すぐ(🐠)歸れツて(📩)云つてくれ。」(📰)と、頭(🎐)から、(🕣)ど(👟)なられた(🖐)とこ(🦊)ろもあつた。「碌なものに(🐇)な(📔)ら(😽)ない。」さ(😗)ういふ處は何ん(📉)と云(👑)つ(😠)て(🥥)も駄目だつた。それから、(🛠)皆のする事を危ぶんで、(🛰)「何(🥚)んか、別(bié )にえゝこど(😡)でも(💨)ね(🧛)えべか。」と云つたり、「失(📣)敗(bà(❎)i )しくじつたら(🥥)ハ、飯の食ひツぱ(🌚)ぢ(🥊)にな(🚶)るべし。」(🕐)と云はれたりした。
夜五時になつて（今では(🗃)眞暗だ）汽(🦗)笛(🅰)が鳴る、(🚒)さ(🐙)う(🌁)する(🏒)と人(rén )を喰ふ機(🔤)械から歸つて(🛍)もいゝ(🤶)と(🎼)いふことになる、身體も心も(🚾)、急に(🍃)ガツたりする(⛵)。歸るのが、イヤ(🧟)になるほど疲れてゐる。其處へその(🧚)ま(🗑)ゝ坐つて(🎐)しまひた(🛶)い位だ。俺(🐿)はかう思つた―(🕶)―百姓(🏿)は、(🏂)かう(🍩)いふ工場(chǎ(🌧)ng )で働(🛳)いて(🔑)ゐるもの等より、もつ(🖱)と低い、馬鹿らしい、慘めな生活(huó )をし(🏇)てゐても、あの(🚬)野(🛳)ツ(🏂)原で働くのが、どんな(🔚)に過(guò )勞(láo )だ(🚍)と云つたつて、空(kōng )氣(🌱)が(❎)いゝ(😌)、まる(📻)で(🐉)澄ん(🧀)だ(⌚)水のやう(🥠)に(👒)綺(qǐ(🌧) )麗な(🐟)空氣だ。空氣のなかには毛(🗃)一本程のゴミも(🎃)交つてゐない。働きながら、歌もうたへる。晝(zhò(🚻)u )には、(👆)畑(tián )の眞(zhēn )中(🦇)に、仰向(⛹)け(👃)になつて(🔙)、空を見(jiàn )ながら(🛏)、ぼ(📯)んや(📟)りしてゐた(🐇)り(🐹)、晝寢(qǐn )も出(chū )來る。と(📲)ころ(👧)が、どうだ、こゝ(😾)は！ 俺はこの(🐟)工(gōng )場の中を、君に(🐼)知(zhī )らせ(🐚)たいのだ、然し、どう知らせていゝ(🏧)のか俺に(🕰)は一(yī )寸出(✖)(chū )來(😺)な(🕣)い。まる(🔉)で(🕝)、それに比らべた(🔎)ら、場(🏿)末のグヂヨ／＼(🎑)した大き(📂)な「塵ゴミ箱(🥣)(xiāng )の中(zhō(⚫)ng )で(🆚)」働(🎹)いて(⬅)ゐると云つ(👷)てもいゝ。工(gō(🤽)ng )場の(🙎)中(🐐)は(🚯)、暗(🤳)くて、臭くて、ゴミがと(🥅)んで、ム(🌖)ツとし(🧕)て、ごう／＼(🏆)として、……お話になら(😯)ない。仕(🔸)事が(😢)終つて出(🌡)てく(💭)る(🔍)ものは(🎷)、眞(zhēn )黒(🍈)(hē(📓)i )い顏(🚣)をして、眼だ(➡)けを光らして酒に醉(🌡)拂つた人の(🍖)やうに、フラ／＼してゐ(🔲)る(👧)。
「よし／(🐏)＼、(🐎)うんと、そつた(♿)らご(🕹)とせ。」
ど(🌽)の馬も口(kǒ(🏴)u )や馬具が身(shēn )體に着い(🚕)てゐる處などから、石鹸(jiǎn )泡のやう(❇)な汗を(🦋)ブ(🎖)ク(🙂)／＼に出(chū(🌭) )してゐた。舌(💿)を(😩)だらり出して(🥖)、鼻穴を大きくし、や(⛱)せ(🎛)た(🎉)足を(🐬)棒(♓)切(qiē )れのやうに動かして(🔅)ゐた。充(🐾)(chōng )分(💁)に食物(👩)をやつてゐ(⬇)ない、(📵)源(yuá(😬)n )吉(✂)(jí(🤰) )の馬(mǎ(🔅) )など(🦋)はす(📬)つ(🗝)かり疲れ切(qiē )つて、足をひ(🗡)よいと(⏭)雪道に深くつ(⬜)きさしたりすると(⛴)、その(🍞)まゝ無氣力(🤡)にのめりさうになつた。源吉は、もうしばらくしたら、馬を賣(🔦)り(🐊)飛(fēi )ば(🎽)すなり、(🧠)どうなり、處(🔼)分をしなければ(🈁)なら(💴)な(🐝)いと、(🍻)考へてゐた(🐭)。
(👎)源吉(jí )が(🍿)歸(guī )ら(🥀)うと、外套(tà(🔢)o )に手を通してゐる(👜)と、(👕)先(🏷)生(🏹)の子供が出てきて、源吉(🤸)に是非遊んでゆけと、着か(🆚)けてゐる(📂)外(wài )套(tào )を(🔁)ひつぱつて、(👵)居間の(😬)方へ連れて行つた。仕(shì )方(🍾)なしに源吉は、しばらくの間、子供の相手(🍝)になつてゐた。源吉は(💃)何(hé )時(shí )も他愛なく子供(🦆)相手に遊ぶので、好きがら(⏹)れてゐた。が、源吉はその、(🖨)子供達に好(hǎo )きが(🍔)られる、何んとも(😬)云はれな(🎡)い大(dà )まか(👼)な(😦)、無心(xīn )な氣持(🚤)(chí )が、(⛽)ち(🚆)つとも出な(🎞)かつた。源吉は何(hé )處かイラ／＼し(🖲)て(♉)、じつとしてゐられなかつ(🥄)た(🐄)。好加(😞)減(jiǎn )にして出(chū(🕔) )てきた。外へ行かうとして、教室(💧)の戸をあけ(📮)る(🚓)と(👢)、殘(📂)つた(🍁)四、五人(🈯)が相談を(🥢)してゐた。
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