源吉が臺所(suǒ )で(🏯)水を(🕰)のんでゐた(🕊)とき(🛣)、外(wài )から來た由が源吉を(🎖)見(🍧)て、云(🎀)つ(🔅)た(🔲)。源(🕧)吉は(🍫)口の(🚷)そばま(🌯)で(🐋)も(👚)つて行つた二(👝)(èr )杯目(💝)のひしやくを、そのまゝに、(😭)とめて「うん※(感嘆(🖥)符疑(🌙)問符、1-8-78)」と(🥅)、ふり(💱)かへ(🤯)つた。眼がぎ(💨)ろりとし(🐈)た。
先生は(📧)小便をしな(🥪)がら、(⭐)「や、お晩(🏒)。」と、何時ものザラ/\し(🏠)た聲で(👌)云つた(😧)。
由(👎)は校長先生を見(jiàn )ると、頭をさ(🏔)げた。が(💯)、(🕟)何(hé )も云はずにすぐ又(yòu )爐邊に(👼)坐(🌂)つた(🦁)。そして兩膝頭と顎が喰付(📹)くやうに、圓(yuán )まつて寢込(🔣)んでしまつた。
「源(🥀)吉君(jun1 )、殘つて一つ相談に乘つた(🎫)らどう(🌋)だ。」と、(🔃)若い一(🎴)人(rén )が云つた。
見(jiàn )ると(🎤)、(🎈)涯もなく廣がつて(😱)ゐるたゞ(💌)雪(🐘)ば(🐻)か(🌲)りの廣野を(👷)、何(👀)(hé )臺もの(⛓)馬橇がまがりくねつてつ(😱)いてゐ(🚗)る道(dào )を、勢ひよ(📄)く走(zǒu )つて行(háng )く一列が(🧟)見(jiàn )えた。遠(yuǎn )く(🕗)か(🚋)ら、(📭)その橇(qiāo )の調子のいゝ鈴の音が聞(wé(🚒)n )えてきた(💝)。時(🌾)々、(⚡)雪煙が、パツ/(♟)\(🥘)と上つた(😴)。後の方(fāng )の馬橇(qiāo )で(🚰)先(xiān )頭(tóu )のが見え(🅿)なくなつたかと思(sī )ふと、道が逆に曲つ(💔)て(✊)ゐる處に(💭)くると、その先(xiān )頭(tóu )の(🏮)方が玩(🗿)具のやうに小(xiǎo )さく見えたりした(🛤)。一(🏫)列(🌒)(liè )はそ(🕊)の度毎(😗)にま(💍)るで、のびた(😳)り、ちゞんだりくねつたり(🔪)、する黒い糸筋のやうに見え(🌒)た。そ(🚡)れ(🐮)が(🔙)雪の平(píng )野(🐑)(yě )だけ(🧢)に、は(🐻)つきり目(😐)に(🖍)ついた。そ(🌴)してリン/\と(🧜)いふ(🎠)鈴の(🐍)音(🤸)が、遠(yuǎn )くに聞えた(🏋)り、(🕉)急に近くに聞えたりした。母親(👾)は、氣(qì )でも呑(tiān )まれた人(🏸)のやうに、じつと立つて(🐱)、(🤽)それを見(🕦)て(🎒)ゐ(☕)た(🐹)。フト、自分に(🥎)歸ると、「な(🚹)んまんだ(💍)/(🏭)\(😞)/\。」(🌈)と云(yún )つた。
片隅で、誰か五、六人のものが拍(pāi )手をした。それに(🔠)つれて、集(jí(🏞) )つたものも、(💞)拍手をした。が、(🚒)ぼんや(😟)り(🕖)して(🧜)、だま(🔮)つて拍手をするのを見て(🔮)ゐたの(🥞)もあ(🔈)つた。拍(pāi )手が終(🎢)ると、二(èr )十(📻)五、六のがつしりした身(🌓)(shēn )體の、眉の濃い、(☝)バリ/\した短い頬(🦋)(jiá )ヒゲ(🔠)をもつ(📪)た(🕠)石山(👰)といふ百姓が(👡)教壇(tán )に上つた。校長先生(🏒)(shēng )の親(💩)類(lèi )だ(🏑)つた。
(⏺)そして、「この事に(📜)對(duì(♍) )して意見のある方(🍴)は、手をあげて自(📀)分に云つて(🐞)貰ひた(🐤)い。」と(🚻)云つた。
次(🎩)の日に、(📿)源吉は、お芳が始めどう(😯)しても(🕴)飮まな(🥊)い、飮まない、とぐわん(🧕)ばつてゐた藥(🙊)(yà(🏮)o )を、(💰)やうやく飮んでゐるといふ、噂を(🤬)きいた。それは(😷)、何(🍆)度(dù )も何(hé(🎄) )度(🕊)も(🚵)出(📅)し(🐋)た手(shǒu )紙が(🌖)一(📱)囘だ(💔)つて返(fǎ(🕉)n )事が來ないの(👳)に、(⚡)色々こ(🏀)れから(🎃)の(🏩)事も考(kǎo )へ、飮み(🚺)出した(🤝)のだと(🙀)、云つ(🕙)てゐた(🍾)。源吉(jí )は、自分(🦕)のことの(🐰)やうに、(👼)氣持に狼狽(bèi )を感じた(🗳)。が(🔂)、だまつて、(🚹)それをこらへた。
その朝、まだ薄暗(àn )いう(🥏)ちに(🧣)、村の(🎴)百姓は(😭)(川向(xiàng )ひの百姓も)馬橇に(⛩)雜(🔷)穀(🔍)類(lèi )を積んだ(🚚)。
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