「な(🐉)ん(🌴)だか俺は(💧)心(👬)細く成(💿)(chéng )っ(😶)て(🔡)来た。仕方が無い(❗)から、こう(🍨)し(🔍)て坐って見てるんだ」
「こ(🧘)れ、繁(🛥)、塾(🎻)の(🤪)先(xiān )生(🥍)が被入(rù )いらしったに御(yù(🦋) )辞(cí(🛩) )儀しないか――(💿)勇(🕺)(yǒng )、お前は(Ⓜ)また(👫)何だッてそ(👫)んなところに立(lì )っているんだ(🤼)ねえ(🏞)――真(zhēn )実ほんと(🐹)うに、高瀬さん(🎺)、私も年を取(💣)りまし(👞)た(🈺)ら、気ぜわ(🔲)しく(🏁)なって困(😊)りますよ―(💽)―」
「また大工さんの家の娘と遊(🚟)ん(👗)でいる(🔪)じゃな(🚓)いか(🛶)。あの娘(🐼)(niáng )は(🍻)実に(🌍)驚い(🏫)ちゃった。あ(🦃)んな(🐙)荒い子(🐺)(zǐ(🙆) )供(gòng )と遊(yóu )ば(🤓)せちゃ困る(🛶)ナア」
「(🤐)私(🚬)もそ(💤)う思う(📡)んです(🖊)け(✨)れど、泣(qì )か(🎬)せられるくせに遊びたが(➿)る」(⛷)
「今(jīn )咲いてま(🎨)すの(🤶)は、ホンの丸(wán )咲(xiào )か(🚼)、牡丹(🛢)ぼたん種ぐらいなものです」と(😛)学士(shì(🌜) )は高瀬に言っ(🔅)た。「(🥉)真実(💎)ほんとうの獅(⚡)(shī )子(🧒)ししや手長(zhǎng )と(♌)成った(🕉)ら、どうしても後おくれますネ。その(🚺)うちに一つ塾(shú )の(🕣)先生方を御(⛏)呼(👤)び(🦅)申したい……何(hé )がなくとも皆さんに集って頂いて、これで一杯進(🧟)あげ(♍)ら(💟)れる(😷)ようだと可いいんです(🔈)けれ(🐻)ど……」
深い露の中(zhō(📤)ng )で、学(📅)士は朝顔鉢ばちの置(zhì )並(👦)べてあ(🌍)る(🚏)棚(🎪)の間をあちこ(🎮)ちと(🎫)歩(💜)い(🐪)てい(🎵)た(🔪)。丁度学(xué )士の奥さんは年長(🎬)うえの(👂)お嬢さんを相手にして開(🎍)け(🏗)ひろげた勝手(🈹)口で働いていたが、その時庭(tíng )を廻(huí )って来た(🚖)。
高瀬(⛹)(lài )は歎(tà(🌻)n )息(🐛)して奥へ行った。お島が(🍎)茶を(🐵)入(🍷)れて夫(fū(🥠) )の側へ(😸)来(🔨)(lá(👣)i )た(📽)時は、彼は独り勉強部屋(👄)(wū )に坐っていた―(🐀)―何事(🦕)なんにもせずに唯、坐(zuò )っていた。
「……私共の(🚂)勇のやつが、あれで(🐥)子(🌮)供仲(zhòng )間じ(🖌)ゃナカナカ(🎞)相撲が取れ(🚧)る(😁)んです(🚫)と(🦎)サ。此(🦆)頃この(🐄)あいだもネ、弓(gō(🈁)ng )の(🈁)弦つるを褒美ほうびに(🦄)貰って来ましたがネ(🈺)、相撲の方(🔭)の(🚐)名が可(kě )笑おかしいん(😘)ですよ。何(🍽)だっ(💅)て聞きましたら――岡の(📌)鹿(lù )」
生徒(🖕)も大(dà )抵帰っ(🦍)て行った。音(yī(🦗)n )吉(🚭)(jí )が独(dú )り残って教室々々を掃除する音は余計に(🕝)周囲ま(🔍)わ(🤳)りをヒッソリとさせた。音(yīn )吉(🔊)の妻(🌊)(qī )は子供を背負おぶいながら夫(fū )の手伝(🆎)(yún )いに来(🧡)(lá(🤘)i )て(⛰)、門に近い教室の(✒)内で働いていた。
高瀬(lài )も笑っ(🐺)た。
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