漫画《男 オナニー やり方》2行目ライン
男 オナニー やり方あらすじ
彼のこの驚き(💝)は、(🤪)同時に、目がしら(〽)の(🛐)あつくなるよ(🤔)うな感激でもあった。彼はうつむ(🔸)いた(🐪)まま、縁板(💓)(bǎn )に(🌾)ついた(🗾)手を、まる(🚒)で女の子(🛑)みたようにもじも(🆎)じさした。朝倉先生はそれを見まもりながら、「君の(🌃)お父(🚴)さんは(🔎)、君のやったことを生ぐさ(🚶)いと言っていられ(🤤)たが、なるほど生ぐさいとい(✔)えば生(shēng )ぐ(🚱)さい。た(🛰)し(🚃)かに思慮(🥖)(lǜ )の足りないやり方だし、それ(🐕)に文明(míng )的ではない(✊)からね。し(🥀)かし人(🔯)(rén )間の真(🕚)実な気持というものは、そのあらわれ方が(🚵)どうであろうと、やは(🥗)り(🥛)うれしいものだよ(🕤)。私は(🚿)それを味わうだけは素直すなおに味わいたいんだ。むろん私には私(🤘)の行く道がある(❇)し、君の真実な気持を味わったからって、その道(✡)まで変(bià(😑)n )えるわ(✝)け(🦋)にはいかないが(🤞)ね(👙)。」
と、朝倉(😡)先(xiān )生(shēng )はわざと次(😳)(cì )郎(🏼)から眼(yǎn )をそ(🏯)らしながら、(🍕)
四人が(⏭)こもごも語(yǔ )ったとこ(🦃)ろを綜合(🙀)すると、こう(🛩)である。――
ついこないだ、朝倉先(xiān )生のことで道江(🚮)と話しあ(🏅)った時、道(🥦)江の自分(🏉)に対する(🖇)心づかい(💳)を、あれほど無造作に、(💌)――(🥃)考え(👯)ようでは侮辱(rǔ(⏰) )とも思える(🎶)ほどの無(🚦)造作(🚴)な態度で退(🥪)(tuì )けた自(🍺)分が、き(🌑)ょうは、たとえわず(👱)か(🍑)な時間(🛋)にせよ、道江(jiāng )の問題に夢(🤨)中になって、朝倉(🕉)先(🦈)生(🌤)の(👒)こ(🤰)とをまるで忘(🍃)れ(🆒)てしま(🔃)っている(😻)。何(⭕)という矛盾だろう(🗽)。い(♿)や、(😶)何と(🏊)い(🍖)う軽薄さだろう。
「そり(❤)ゃあ、道(📳)江さんがここから学校に(🕊)通う(📋)の(🥃)は(🤱)いい。そ(🔕)うする方(fāng )が一番(🧐)いい(♊)と思(🖨)うん(💙)だ。しかし、学校(🎼)の行きかえりに、次郎君が道(📒)江さんの用心棒になるのはど(🕡)うかと(🏇)思うね。」
(🥓)そう(📇)考(🏘)える(♉)と、「(😣)かわいそ(🆑)うに」とい(🚌)う先(🔫)生(🏻)(shē(🐼)ng )の(🚰)言(🐨)葉(yè )の意(🐥)(yì(💻) )味は(🆒)、これまで考(kǎo )え(😺)た(👪)のと(💛)はまる(🤷)でちが(🛩)った(🌥)もの(🔓)に(🏖)なって(🛂)来(🔶)(lái )た。先(🥘)生は(💈)、その(💁)言葉に(🔑)何もとく(🧠)べつな意味をも(🏖)た(🥘)せようとされたのでは(🐌)ない。た(🌏)だ先生のはっき(📤)りしたご決意(yì(🧢) )と自(zì )分に対する(🙅)愛(ài )情(🥔)とが(🔪)結び(🌿)ついて、(🍗)何の作為さくいもなくそんな言葉と(🆗)なっ(💍)てあらわれたまでだ。それにして(🕛)も、先生の(🤳)そのご決(♉)意につ(📻)いて、(💫)自分がこれまで一度も考えてみ(📎)ようとさえしな(🔱)かった(😅)とい(😉)うこ(⛱)とは、(🥈)何(👓)という愚かさだったろう。先生が自分を(💩)どう考(kǎo )えていられようと(🎥)、その意味(🙅)(wèi )で、自分(fèn )はたしかに己を知(🚖)らない(👤)飛(🌃)びあ(🔨)がり者だったにちがい(🐍)ないのだ！ (🌼)次郎(láng )の(🏈)自己(🛒)(jǐ )反(🛬)省(shěng )は、昨日以(😩)来(lái )、こ(🦉)ん(📱)なふうに次第に深まって(😒)行(🤛)くばかりだった(👋)。「かわいそう(😢)に」という(😦)言葉を、先(🚈)生の(📸)ごく自(👷)然な(😪)愛(🎃)情の言葉(🚹)(yè(😼) )だ(🔍)と思えば(😺)思(📼)う(📔)ほど、(🥓)それが(🤠)深まって行くのだった。しかし、そう(👎)し(🥓)た(🌮)自己(😋)反省の苦しみ(🎌)は、彼に(🍼)と(🚡)っ(🚯)てはそうめずらしいこ(📳)とで(🚲)は(📦)なかっ(🙂)た。彼(📄)は中(zhōng )学(xué )入学以来、とり(🌮)わ(🏛)け白(🛡)鳥会入会後は、(🥔)絶えず自(zì )己(jǐ )反省の(🥔)苦(kǔ(🚵) )しみを味わって来(💗)た、(🌍)とい(🎀)っても(👩)言(🔂)いすぎで(🕞)はなかったのである。だから(🏕)、もしそれに(🚴)朝倉(👐)(cāng )先(🎴)生の問題が直接(jiē )結びついていなかったとすれば(📣)、(🔍)彼は、きょう学校で、同級(🗨)生たちにあやしまれ(🍓)るほど暗い顔はしていな(🎫)かった(🖥)かも知れない。彼(bǐ )を絶望に近いほ(🅱)どの気(🌦)(qì )持にさ(🌮)そいこんで行ったのは、(👐)何とい(🥋)っても、朝(🚴)倉先生(🍻)の辞任が(♊)決(jué )定(dì(🏙)ng )的(de )で(🥅)ある(📚)と(🥝)いうことに(💺)気が(💧)ついた(💫)ことであった。彼はそれ(🧤)を思(🤓)(sī )うと、もう(📫)何も考える力(📫)(lì )が(🧝)なかった。幼い(🥚)こ(🉑)ろ、乳母のお浜にわ(🧓)かれた(💉)あとのあのう(🍸)つろな気持(🏈)、母(👞)に死別(⛄)れたあとのあの萎し(😟)なえ(🐻)るような気持(chí(🏭) )、それ(💃)がそ(🌷)のまま現実となって(🗳)身(🦎)にせまって(🥍)来(lái )るような感(gǎn )じがして、きょ(👔)うは朝から誰と(🏩)も口をき(🔕)く気になれなかったの(👬)であ(🤖)る。
「(🚗)しかし、それなら(🌱)、なおさらこんな時には活躍しそうな(✊)もの(🦏)じゃないか。」
(🚍)彼(🧑)は、しかし、そ(⌛)れからも(🔂)、校内(💍)を方(🚍)々歩きまわって(💦)、上(⭕)級の生(shēng )徒たちが(🥤)幾(🍙)(jǐ )人か(🎀)か(👛)た(🆑)まって(🎉)話(huà )しているのを見(✂)つけては、その(🚐)仲間(😠)に(🥎)入り、(🛅)それと(🍮)なくス(👼)トライキを煽動する(⛽)ようなこ(📽)とを言った(🍍)り、(🍂)次(🎶)郎をけ(🍮)な(🚓)したりするこ(💠)とを忘(wàng )れなかった。
日はま(⛩)だ(🐏)かなり(👘)高(gā(🥫)o )かった。か(🤬)わ(🎥)いた砂地(dì )の照り(🤢)かえしが(👦)眼にぎらついて、頭の(📥)しん(👃)が痛(tò(🐐)ng )いようだった。彼は、何(hé(🎈) )も考える気力がなく、ただいら(🛥)い(🕌)らし(🥔)た気持(🎡)(chí )で町(dīng )は(✍)ずれ(🍹)まで来(⏮)た。
「君、やけに(🥩)なっているん(🥫)ではないか(🏀)ね。」
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