次郎(➖)は、朝倉(cāng )先生の家(jiā(🕶) )を(📨)あれほど重(🥜)(chóng )くるしい(🐡)気(qì )持になって出(🥄)(chū )て来(💘)な(🐝)がら、馬田と道(dào )江のうしろ(🎢)姿(zī )を見た瞬(😒)(shùn )間から、(💨)学校の問題(tí )がまる(⛅)で自(zì )分の念(niàn )頭(♉)から(🏰)去ってしま(🚈)っ(😲)て(🕶)いたこと(🐉)に気がつ(📳)いて、愕(🌜)然がくぜんとなった。
「じゃあ、戦えばい(😪)いんでしょ(⤴)う。逃(táo )げ(🍹)てばかりいないで。」(🏬)
次郎(🧜)(láng )は(👿)、それ(🏕)でも返事をしない(🐀)。視(🈳)線はやはり馬田の眼に一(🥘)直線(⏯)に(🥣)注がれたままである。
と、次郎はな(📞)げるように(😢)言ったが、
(⬆)馬(😇)田(🍯)は、実は昨(🔪)(zuó )日(rì )委員会が終(zhōng )ったあ(🗿)と、いつになく(🔫)気がむしゃくしゃ(😿)し(☔)て家に帰って行(🈵)(háng )っ(🧡)たの(🧀)だっ(🧒)た(🤚)。次郎がみんなのどぎもをぬくような血(🐁)書を書(🚸)(shū(🍀) )いたということが(😈)第一癪しゃくだったう(🥉)えに、自分(📐)(fè(🕥)n )もつい(🍺)それ(🕝)に(🥇)署(🍄)名しなければならないはめに(🍱)なり、いか(🍠)にも次(😒)郎(láng )の尻(🉐)馬に乗せ(🛵)ら(🌴)れたような恰好になってし(🕍)まったのが、何(hé(🛣) )とし(🍼)ても(🌳)腹(🚍)におさ(🛰)まりかねていた(🏺)のであ(🐉)る。で、(📲)夕食(shí )をす(🗾)ましたら、す(🏀)ぐいつもの(📎)仲(zhò(📸)ng )間にどこか(😊)に(🐣)集って(➗)も(⬛)らい、(🎞)血書(shū )に何と(🏾)かけちをつける一(⛸)方、全(quán )校(xiào )をあす(✳)にもスト(👂)ライキに導(dǎ(🌧)o )く計(🎞)画を相談す(🧚)る肚でいた。ところが、食(shí(🃏) )卓について不機嫌(xián )に箸をとっ(😟)てい(👜)るうち(🤙)に、ふ(🚤)と(🗺)なぜ(➰)新賀はき(📙)ょ(🕌)う(🧐)みんなに次(🔀)(cì )郎が血書を(🔹)書いたことを秘(🐚)密(mì )にしたのだ(📊)ろう(🧀)、という疑(🌵)問が起った。この疑問(wè(🔆)n )は(🗃)、ふし(🏥)ぎに彼の気(qì )持(🏩)を明(🚴)るくした。というの(🌜)は、彼(⛰)は彼な(🏪)りにそ(🍔)れに判(pà(🎅)n )断を下(⏮)し(⤴)、何だか次郎の(🔯)弱点がつかめたように思(🌈)っ(🏏)たから(😺)である。次(cì(😅) )郎は(🌉)、自分から言(yán )い出(🍋)(chū )したてまえ、どうなり(💐)血(xuè )書を書(🚠)くには書いたが、書いた(🗜)あとで(🛸)、(😏)事(💤)件の主(🎥)謀者と見られるのがこわくなり(😇)、新賀に自分が書(shū )いたことを秘密に(🔅)す(🤱)るという(💂)条(tiáo )件で(📸)それを(🎨)渡したに(👢)ちがいない。そう彼は判断したのだった(🔻)。そして、この判断はい(🚦)よ(😽)いよ彼(🛃)(bǐ )を上(shàng )機嫌にし(😻)た。血書(🚗)が大きな問題になればな(💱)るほど、次郎はしょげるにちがいない。血(xuè )書(shū(🧠) )に(🐵)けちをつ(🔋)けるのも(😇)面白いが、それを出来るだけ大げさな問題(💾)にして(🎉)、(🔼)次(💝)郎がい(😠)よいよしょげるのを見る(🕑)のは(🈁)なお一(yī )層面白いこと(👎)だ(🔅)。ストライキはど(🥇)うせ早かれおそか(🈲)れ放って(🍝)おいて(📝)も始まること(🤡)だし、何も(🗑)自分(fèn )が先(🈷)に(🤞)立っ(😦)て(🐼)あ(🦌)せること(⛅)は(🕜)ない。彼は(🔱)、そん(⛓)なふうに考えて、(😒)ひとりでほくそ笑(🥎)ん(🍔)だ。そして、きょうは、彼にし(👽)てはめずらしく早(🧕)(zǎo )く(🏉)登校して、それ(🚵)となく(🎟)次郎の様子に注(🐛)意していた(🚧)が、次郎(👯)の様子は、彼の判(📥)断を(😶)十(🧟)分に(⛓)裏(⚡)(lǐ )書し(🤖)て(📤)いるように思えた(🍎)ので、(🆎)彼は内(nèi )心ま(🍞)す(🗾)ます得意(😺)に(📍)なっていたのであ(🎠)る。
四人がこもごも語った(💗)ところ(📝)を(🚞)綜(zōng )合(🎷)すると(🏯)、こうで(🌿)あ(🐌)る。――
四人(➡)がこも(🏣)ごも語ったところ(🔑)を綜(✅)合すると、こう(🛵)である。――
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