彼の(🎺)人生(👊)は、中学校入学の第一日(🚾)目におい(🛁)て、すでに急(📽)激な拡がりを見(jià(🛺)n )せ(📠)ていたの(🕟)であ(😽)る。
「あいつ、いよいよ(✳)生(shē(🖤)ng )意(yì )気だ!」(⬅)
そう思(sī )って、門の方(fāng )をのぞいて見る(🥘)と、も(🐖)う人影は(🔧)見(jiàn )え(🖱)なかっ(🗄)た。彼は思いき(😌)って(🏬)立ち上(⤵)(shàng )り、あた(✍)りに(🐢)注意を(🎈)払(🈳)いながら門(🔱)を出(⭕)た(🤐)。
(🌤)そう言って、ま(🌩)じめにたずねたの(😸)は、大(dà )沢雄二郎(láng )という生徒(🤝)だ(😻)った。彼は(🌐)、小学(xué )校を出てから三(sān )年(😹)も町の鉄(zhí )工(😐)(gōng )場で仂(lè )いた(📅)あと、(🔄)ある人に見込ま(🥘)れて中学校には(🏒)いることになった(🏏)の(🐈)で、全校(🏵)一の(🚜)年(🏺)長者だった。どっし(🥏)りと落ち(🏇)ついて、思いやりがあり、しかも頭(🐨)が(🔐)いいので、「親爺(🐾)おやじ」と(🎐)いう(📇)綽(⏸)名あだな(🌜)でみん(🌑)なに親しまれてい(🐊)た(🙅)。とりわけ恭一は彼に親しんだ(😔)。親しんだというより(🍞)は(🥐)、心から尊(zūn )敬して(💛)いたといった方が適当(💨)かも(🍪)知れない。性格はまるでちが(🍴)っていたが、物の考え方はい(🚖)つも同じ(🛍)で、し(👲)かも世間を知って(👅)い(🛺)るだけに、大沢(zé(🏷) )の方に(🏂)ずっと(🛢)深みがあった。大(💙)沢の方(📨)でも恭一を真実(shí(⛅) )の弟(🐆)のよ(📫)うに愛(à(🔨)i )した。日(🦎)曜(🎐)(yào )な(👰)どには、二人は、(🏯)終(👣)日、(🔵)人(🥅)生観めいたような話をして暮すこともあった。
(🛩)恭一は、多少(shǎo )み(💡)ん(🎾)な(🐗)に気(🖇)兼ねしな(❕)がら(🎑)答えた(🚑)り(✴)
「少(🚒)々気の毒(👭)になっ(💴)てくる(🥔)ね。」(🍱)
「ふむ、(🔑)生意(yì(⏰) )気そうだ。」
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