かれは、あ(🐛)たたかい夜具(jù )をはね(👰)のけ、勢いよく(💯)起き(✖)あが(🎫)って(🕰)、電燈(🚲)でんとう(🕡)のスウィ(🤟)ッチを(🥪)ひねっ(🌟)た。その(➡)瞬間しゅ(💝)んかん、枕時(🎚)計まくらどけいがジンジンと鳴(míng )りだした(🧥)。きっかり起床(chuáng )きし(💔)ょう時(😖)(shí )刻(📇)の五(😆)時半である。
(🦏)ところ(🔘)で、(🔈)かれの言(🐡)葉(yè )が終わ(⛲)るか終わら(🏽)ないう(🔓)ちに、二(🥩)三の(⏮)室か(😗)ら、急にさわ(🎦)がしい人声(🕞)(shēng )や物(⏲)音が、廊下を(🎍)つ(📟)た(🚕)ってきこえだした(📍)。
「(🏓)し(👺)かし、ぼくか(💥)ら先生(🛂)にそう申して(👚)お(🦖)いたんじゃありませんか。」
(📲)朝(🎙)倉先生は、手(shǒu )にもっ(🎻)てい(🗨)た塾生名(míng )簿(🌾)を畳たたみの(🔵)うえ(🍟)になげだし(🔵)て、腕(wà(🦇)n )をく(📜)んだ。そして、かなりなが(🥢)い(📓)こと、眼(yǎn )をつぶ(🆖)ってだまり(👫)こん(⤵)でい(📍)たが、やがて眼(♏)をひらくと、ちょっ(🌟)と(👭)飯島のほうを見たあと、み(😿)んなの顔(yá )を見まわして言った(💒)。
飯(fàn )島(🈲)の足音が(🍦)き(📕)こえ(🥫)なくなると(🍺)、小(🐷)便(➗)(bià(👯)n )所の掃(sǎo )除(chú(🛀) )をしてい(🥡)た四人が、かわる(🍩)がわ(🎤)る言った(🍊)。
もう、そ(🏦)のこ(⏫)ろには、廊下を(🐘)行(há(♏)ng )き(💧)来する塾生(shēng )たちの足(⬅)(zú )音も頻繁(🤵)ひんぱんになり、ほうぼうから(⛵)、わざとらしい(🍍)かけ(💕)声や、とん狂き(♎)ょう(🔕)な笑い声などもきこえていた。ゆ(🦖)うべの懇談(🍗)会(huì(⛷) )で分担(dān )ぶ(👵)んたん(🙃)をきめ、かれら自(👲)身(🏼)の室はもとより、建物の内(nèi )部を(😤)、講(jiǎ(🦋)ng )堂や、(🔴)広(guǎng )間や、便所(🌋)にい(🚦)たるまで、全部清掃せい(🦍)そう(🦇)する(😃)ことに申し合(hé )わせていたので、かれ(⤵)らも、(🌥)ま(🤓)がりなり(😼)にも責(zé )任(🌮)だけは、果(guǒ )たさ(🐳)なければならなかったし、そ(👵)れに、きび(🕛)しい寒さ(➰)と、おたがいの眼とが、かれ(🈶)らを、外見(jiàn )だけでも、い(👺)かにも忙い(㊙)そがしそうな活動に駆かりたてていたのである(🍪)。
(🌖)塾(shú )生(👰)たちの(♎)ある者にとっては、朝倉先生の(🕚)そうした(🧒)や(🐊)り方(👺)が、非(🤘)常に皮肉に感じられた。
「じゃあ(😮)、(✈)やはり打ちつづけるよりほかありませんね。」
「打ちやめると、(👌)それでか(🛄)えって(🐊)起きる(📙)こともありますがね(🕰)。」
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