「じゃあ、千ちゃんのい(📰)たずら見ていたの(😀)ね(🙈)。」(📘)
「(👬)え(🏜)え、ときどき。」(🤦)
「(🌲)本田も、し(🕵)かし、この(🍂)ごろは大ぶ思慮深(🈷)くなっているからね。」
四人(🧣)の報告は、みんな(👃)をふき出(🥁)させたり、憤(🥄)慨させた(🥒)り、不(bú )安がらせたりした。しかし(🔓)、ともかく(🖊)も血書が(🎚)県庁に差(🕶)出(🔸)さ(⛺)れ(🐮)るようにな(🏠)った(😤)という(🥝)ことで、一(yī )応(🥈)納得なっとくするよりほかなかった(💗)。校(xià(⛅)o )長が教頭から紙(zhǐ )片を(🤢)受取った(🌦)あ(🐞)と、急に様(yàng )子(zǐ(⏲) )が(😯)変(biàn )ったとい(📓)うこ(🔓)と(🀄)につ(🚓)い(🏯)ては、四(sì )人(🏊)をはじ(📚)めみんなも不審に思い、うまくペテンにか(👎)けられたの(😶)ではないか、(🤵)な(➡)どというものがいたが、(📹)事情(🎟)は間(😗)もなく判(🈶)(pà(🆖)n )明(🤭)(míng )した。それ(♑)は、教員室で(🤽)先(xiān )生(🗣)たち(🥃)が(🔭)ひ(😏)そかに話(huà )し(🍺)あっていることが、給(gěi )仕(🌶)の口(🕺)をとおして、(🎁)いちいち(💇)生徒(🛤)の耳に(⏹)はいって来たからであった。
すると、(🔥)馬田が茶店(🏹)のか(🌟)ど口(kǒu )に立(⏸)って(🆖)、こちらを(🐯)見ていた。その(🧟)しまりのない口は冷(lěng )笑でゆがんでいる(😋)。次郎は、しかたなしに立ちどまった(🕘)。
次郎は、そんな実(🍉)例がある(🐶)かどうかはよく知(💻)らなかった(🌕)。しかし(🥤)、敏(mǐ(🥔)n )子の言って(🌝)いる意(yì )味(🔤)はよくわかった。そして(😤)、(🦍)そうであれば(🔊)あるほど(❌)、い(😹)よいよ馬(🏷)田を(🧦)許し(🧔)ておく(🔨)のが不(bú )都(dōu )合(🎌)だとい(☝)う気が(😓)した。
「しかし、そ(🎉)れ(🕤)な(🎽)ら、(🎸)な(⌛)おさら(🍶)こんな(🛋)時に(🦑)は活躍(👒)しそうなも(🕓)の(🌏)じゃないか。」
次郎(láng )の耳(🤭)にもその音はきこえた。しか(🧚)し、(📔)彼は(⏫)ふりむか(🚃)な(🌑)かった。そし(🍓)て(♓)、もうとうに(😡)見えなくなっ(🌪)ている(🏂)道江(jiāng )のあとを追(zhuī )うように、路(lù(😲) )を(🎅)いそいだ(🥍)。
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