左(🖍)右(yòu )の(💺)窓の下に、(🌜)小便つ(🦎)ぼが(🈷)それぞれ七つほど(🚉)並(🐽)な(🧥)らんでおり(💓)、そこを四人の塾生が二(🏽)人ずつに(✊)わかれ(💬)て、(🥠)棒(📭)だわし(💼)で掃(🍽)(sǎ(🎵)o )除(⏪)(chú(🔯) )し(🍄)ていたが、その中(📶)(zhōng )には、大河の姿は見えなかった。
大河は板(💸)木を打(dǎ )ちやめ(🥓)、け(🔈)げん(🔂)そうに(📝)次郎(🚵)のほうをふり向いて(🐢)槌を(🛂)わた(📧)した。次(cì )郎は(🚖)、す(🕳)ぐ大(📤)河(👲)(hé )に代(dài )わって板(🐷)木を(🛏)打ちだ(🕊)し(🅰)たが、その(🚦)打(dǎ(✨) )ち(🚁)か(🕠)た(🕝)は(🈴)、一つ一(yī )つの音が余(😒)(yú )韻よいん(👷)を(🕌)ひくいと(👩)ま(🍸)の(🏚)ないほど急調子で(⏲)、いか(👇)にも業ごうをにやしているよ(🌧)う(🍜)な(🍊)乱暴さだ(👊)っ(👞)た(🧒)。
しかし、つぎ(🖼)の瞬(🈴)間しゅんかんに、かれ(🏠)の頭(🔮)にひら(🚽)め(🦅)いたのは大河無門のこ(🦆)とだった。かれは、(🎵)すると(⏳)、もう飯島の存在(zài )を(😝)忘れて、大(🎆)河(hé )の(🎵)姿を便所(🍕)のあち(🕘)らこちらにさがしていた。
「(🍷)しかし、ぼくから先生に(🎋)そう申(🛵)(shēn )し(⛵)ておいたんじゃありませんか。」
と、次郎は眼をふせたまま頭を(🕥)さげ、逃にげるように塾(🥚)(shú )長(zhǎng )室を出た。
(🛺)そして、次(cì )郎(lá(😐)ng )の(💂)ほう(🛏)をちょっとぬすむように見(😟)ながら、
「例(lì )によって、指導(dǎo )者が(🔘)い(😼)るよ(🏇)うで(🍕)すね。」
最初の日曜が来た。開塾(shú(😢) )か(🗃)いじゅくの日がちょ(💅)うど月(🛥)曜だったの(👥)で、まる一(🧐)週(💎)間(jiān )になる。
(🔞)塾生(shē(🚋)ng )た(🧞)ち(👶)のある(🍤)者(😱)にとっては(📭)、(🎐)朝(cháo )倉先生の(🎁)そうし(🥎)たやり(🐥)方が(♌)、(🧔)非常に皮肉に感じられた(🕖)。
朝倉(cāng )夫人は、(🍻)行(háng )事(✔)を(🤰)お(🤛)わ(🎲)って空(🚱)林(🛍)庵(ān )に引きあげるまえに、わざわざ次郎の室にやっ(📵)て来(lái )て、しばらく話しこんだ。その話の中にこ(📰)ん(👖)な言(yán )葉もあった。
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