「3(🚦)むず(🥐)か(🏁)しいのは温顔を(💺)以(😸)(yǐ )て父母に仕えることだ。現(xiàn )に代って仕事に骨を折(shé(⤵) )ったり、御馳走があるとそ(🍈)れを親にすす(😁)めたりするだけでは、孝行(⛏)だ(✡)とは(㊙)云(yún )えない。」(👿)
だが、やはりわ(✴)からな(🕍)かった。で、彼は、孝に関する、ありとあらゆる孔子の(🕹)教え(🕣)を、一と(📄)お(🗯)り(🙅)胸の中(🧐)でくり(♉)かえ(🦏)し(⛸)て見た(✅)。
「多(duō )分(fèn )私(🔒)の方に(🐤)お越しであろう(🐄)と存じまして、急(🌌)いで帰(guī )って来たと(🙁)ころです。ほんの一(🔘)(yī )寸(cùn )おく(🖇)れまして(📗)、申(🏑)しわけありません。」
7 子(🆕)曰く(😣)、君子は人の美(měi )を成し、人(rén )の惡を成さず、(🕳)小人は是(💍)に反(fǎn )すと。(顔(🚠)淵篇)
「(🤞)平(🐲)素(🛌)敬(😞)慎の心を以て万事(👹)を裁量(lià(🍗)ng )しつつ(🔮)、(🔞)しかも(🔂)事を行(háng )うに(🌎)は大ま(💒)か(🐕)でありたいと思(sī(🎚) )います(🏝)。それが(💬)治民(mín )の要道で(📳)はありま(🏔)すまいか。平素も大(🎪)まかであ(🍿)り(🏈)、(🏟)事(shì )を行う(🦔)にも大まかで(🐠)あると、とか(🚝)く放慢(🌵)(màn )に流れが(🐐)ちだと思いま(🔊)すが……」(🎾)
陳(🍝)亢(🌌)(kà(➡)ng )ちん(🌔)こう、(🤴)伯(🥑)魚はくぎょに問いて曰く、子も亦異(yì(🌅) )聞(🍰)あるかと(🕶)。対え(💄)て(🍜)曰く、未だし。嘗て独(🎒)り立てり。鯉(lǐ )り(♟)趨はしりて庭を過ぐ。曰(yuē )く、詩(✍)(shī(🍼) )を(🌫)学(xué(🏤) )びたるかと。対(duì )えて曰く、未だしと。詩(shī )を学(😽)(xué )ばずんば、以(🤓)て言うこと(🤾)なしと。鯉退しり(🐵)ぞき(🚊)て詩を学(xué )べり(🚶)。他(tā )日又独(🌷)(dú )り立て(☔)り。鯉趨り(🏂)て(🦋)庭を過ぐ。曰(🥀)く、禮を学びたるかと。対(🚡)(duì )えて(⛑)曰く(🍷)、未だしと。礼(lǐ )を学ばずんば以(🧟)(yǐ(🚏) )て立つことなしと。鯉退きて(💴)礼を学べ(😂)り。斯の(💏)二者を(🔃)聞け(😳)り(♌)と。陳(chén )亢退(🚾)き(♉)て喜びて曰(🔋)く、一(yī )を問いて三(🚫)を得(dé )たり。詩を聞き、礼を聞き、又君(jun1 )子(✒)の(🤖)其の子こを遠(yuǎn )ざく(🌵)るを聞(💬)けりと。
門人たちは、孔子(🌕)が(🔯)犠(xī )牲(🍮)を(🕦)探すため(🍃)に、(🧙)今(jīn )日(rì )自分たちを郊外(👻)に(🤩)連(😘)れ出したのだ(🏯)と思(👽)った。で(📜)彼等は(🕌)元気(🍠)よく合槌を(🙁)うち(🤾)出し(🚑)た。
仲弓はそれを伝え聞(wé(📗)n )いて(🐜)、ひどく感激(jī )した。しかし(🕟)彼は、それで決して安(ā(😑)n )心する(🤔)ような人間(jiān )で(💂)はなかった。彼(🏓)は、自分が孔(🏒)子にい(🥡)っ(🤐)た(🍹)言葉(yè )を(💯)裏(🙂)(lǐ )切(qiē )ら(💗)ないように、ますま(🦁)す厳粛な自己省(🕑)察を行うこと(🛑)に努(🚓)(nǔ )めた。彼はかつ(🐮)て孔子(🕵)に「仁」の意義(yì )を訊(xùn )ねた[#(🖐)「訊(xùn )ねた」は底(🗨)(dǐ(🗽) )本(💨)では「訪ね(🔤)た」(🚭)](👳)こ(🆒)とが(🕌)あ(🕒)ったが(👝)、その(🍴)時孔(kǒng )子は、
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