(🏒)大(dà )沢は自(zì )分(🌲)(fèn )でそう言っ(🈶)て、次郎を笑わし(⚪)た。次郎(láng )は、(🎨)そ(🕝)れで(🚃)すっか(⛴)り彼(📥)に好感(🐣)を覚えたらしく、坐りかたまで楽にな(🆔)った(🧣)。
「それを生(🌱)意(🥞)気だって難癖をつけたとする(🏯)と、(🐊)五年生も実際(jì(😧) )へまをや(🌕)った(👋)もんだ。頭の程(chéng )度がうかがわれ(🛣)るよ(😾)。」
「(🧖)いいです、う(❎)るさくたって(🥑)、卑怯者に(📞)なる(🎦)より、よっぽどましです(😷)。」
(今に、僕だって、……)
彼(bǐ(🎁) )は、そ(💅)こで、ちょっとう(☝)しろをふり(👌)かえって(🉐)みた(🗒)。すると雨(yǔ )天体(tǐ )操(♐)場(🤳)の中から無数の視線が(🐙)まだ(🌑)自(zì )分を覗の(🌪)ぞいており、その視(🎾)線の一部(bù )を遮(zhē )っ(😳)て、二人の(😘)五年生(shēng )が入口の(👊)近くに向(xiàng )きあって立って(🏠)いるのが見えた(📯)。その一人は(➗)三(🌾)つボタ(🙍)ンであり、もう一(🌀)人は(🌆)最(zuì )初に演説した生徒だった(😌)。
次郎(láng )は、(😄)そう(🚺)言(💌)われて、まだ何(⛰)か言い足(zú )りない(🈯)様な気がした(🔨)。そ(⛪)し(🕞)てちょっと考えて(🐞)から、
だが聰明な読(🐧)者ならば(🔂)、彼(🧀)のそうした行為(🎡)の裏(🏛)に(📆)、いつも(🎥)一脈の哀愁あいしゅう(📞)が流れてい(🥙)たことを決し(🦑)て見逃がさなかったは(🌇)ずだ。実(👊)際、哀愁は(🚔)、次(🎑)郎(💧)に(✝)とって、過去十(🚐)五(wǔ )年(🕺)(nián )間、切(qiē(🕒) )って(🌺)も(🤨)切(qiē )れ(🆘)な(⏫)い(🧖)道(🧝)づれ(😟)であっ(⛳)たとも言えるので(🔛)ある。彼(🌆)の負けぎ(😝)らい、彼(🛫)の虚偽(🍪)き(🍆)ょぎ(💙)、彼の反抗心と闘(👔)争心、(➗)お(⛸)よそそうした、一見(jiàn )哀(🌜)愁(chóu )とは極(jí(👅) )め(🌠)て縁(yuán )遠いように思(sī )われるも(🐖)ののすべてが、(🤺)実は哀愁のやむにやまれぬ表(biǎo )現であり、自然が彼に(💁)教えた(🦓)哀愁(chóu )からの逃(Ⓜ)路だったのであ(🍨)る。そ(🧖)して、もし「自(zì )然(rán )の叡智(🚨)(zhì )えいち」という(🍳)ものが疑えないもの(🥝)だと(🖼)す(🐋)るな(😈)らば、次(🗽)郎の心(xīn )がそろそろと詩にひ(🀄)か(🎊)れ(🌛)て(📐)いったということは、(🤬)必(bì )ずしも不似合(hé )なこ(🛂)とでは(🙉)な(⛴)か(⤵)ったであろ(♈)う(🏙)。という(✅)のは、何人も自己(🃏)の真実(shí )を表(🛀)現してみ(🈯)たいとい(😈)う欲望を(🥈)いくぶんか(🚕)は持(🐺)っているし、(👗)そし(🌰)て、哀愁の偽(wěi )りのな(🚫)い(🤳)表現(🎇)には(🐚)、詩こそ最もふさ(👫)わし(🎈)いも(📴)の(🧗)だ(🦉)からであ(🏌)る。
恭一は(💱)、(😔)唇(chún )の(📧)へんを神(🌟)経的(🏋)(de )にふ(🧢)るわせなが(⏱)らも、き(🗳)っぱ(🥦)りと答(🔼)えた。
彼は、いつとはなしに、そんな気(qì(👴) )が(🎬)していた。は(➰)っ(🚒)きり意識して、そうな(🖌)ろう(🎅)と(🦆)努めたわ(🎎)けでもな(✒)かったが、中学に入(rù )学(😀)(xué(🔖) )して以来、日一(yī(🐉) )日と、母(🎩)や祖(zǔ )母(mǔ )の問題(😿)(tí(🖲) )がその深刻(kè(📆) )さ(🌧)を減じて行き、このごろでは、よほど(🆒)のことがな(🐺)いかぎ(🐵)り、た(🔂)いして気にも(🖌)かか(🕖)ら(🛃)なくなって来たのである。それは(🥑)、た(💡)しかに、中学校(xiào )と(😄)いうものの空(kō(🥋)ng )気が、彼(bǐ )にいろいろの新(xīn )しい問題を(🐀)あた(👖)え、彼の関心(🏍)(xīn )を、急に家(💅)庭(😡)以(👕)外(🤼)の世(⛄)界(⏱)にま(✈)で(🐿)拡げて(🌘)くれ(⛲)た結(jié )果にちがいなかった。そ(🐬)の(🦕)意(🐚)味では(🔚)、中学校(🥧)というところも、尊敬(jìng )すべき先生が(🏥)いるいないにかかわらず(🍝)、人間を成長(🎬)させる何か(🧘)の魔術(shù )を(🥊)もった(🌳)と(🐣)ころだ、と(⚪)いえるであろう。
「そうか。……だ(⚾)けど、(👹)う(🚱)ちじゃ誰もまだ(🔩)知らんだろ(👗)う。」
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