むろん、他の子供(🏂)たちは新(😭)校舎の(🖤)方(💇)に行く(🧀)つもりでいた。ところが(➡)、次郎は(🍖)、別れ道のとこ(🦁)ろまで(😴)くると、道を(🍖)左(zuǒ )にとって、旧(jiù )校舎(shè )の方(🔦)に行(háng )こ(🖤)うとした。
(📃)仲間の一(👠)人が、いやに真面(💥)(miàn )目な顔を(📢)して、(⬛)も(🛫)う一(yī )度(dù(🎗) )訊ね(➕)た。
(📪)次郎は、その時(🦕)まで(🤧)、まだ(🔇)突っ立ったままでいたが、急に(🆓)あたりがが(🔅)らんとなったので(🔧)、自(zì )分(fè(🐓)n )もそこに坐ろうとし(⛑)た(👞)。そ(🎆)のはずみに、彼は自分がカス(♎)テ(📕)ラの箱(🆚)を抱え(🎏)てい(✖)る(📛)ことに気(🏢)がつ(🎏)いて(🛤)、急に狼狽ろう(🍗)ばいした(🥧)。
教室の方からは、先(🎎)生(🎺)や(🏞)上級(🍪)の(😠)児(🏾)(ér )童(tóng )たち(💹)が、大(🍐)声で(😒)叫びかわしなが(🥛)ら、がたぴしと物を動かしている音(🧣)が、ひっきりなしに聞(wén )えて来(🈳)る。
「僕(🐣)一人で(🤣)行かあ。」
朝飯(🤔)を(🔮)す(📋)ますと、(🥞)彼はすぐ戸外(🔜)に飛び出(🌴)(chū )して(🗿)、仲(zhòng )間を集(jí )めた(🐵)。そし(🔯)て、い(🏦)つも(🏏)のように戦争ごっこを(💢)始めたが、何と(🤜)なく(🦊)気(🚗)乗りがし(🥓)なか(🐚)った。「進(jìn )め」の号(📔)令(🙌)をかけて、仲間(🌡)を前進さしておきなが(🧝)ら(🍹)、自(📎)(zì(➿) )分だけは、(🎏)ぽかんと道(🏺)の真ん(🌍)中に突っ立って(😛)いたりした。
次郎は、恭一や俊(🕛)三(sān )と一緒(xù )に、(🌊)その後(📌)について廻(🌻)っ(🌝)たが、人数の多(duō )いわりに(🐤)、いやに(🍃)静粛だった。み(🥘)しりみ(🍐)しり畳を(🔧)ふむ(🌥)音と、おりお(😒)り老人(ré(🕒)n )たち(⛴)の口(🌳)(kǒ(📔)u )から洩れる念(nià(🚆)n )仏の声と(🗽)が、陰(♈)気(🚨)(qì )な調和(🏣)(hé )を保って、次郎(🍼)(láng )の(🙌)耳にしみた(🔼)。
お浜に関(wān )する思い出(🏞)(chū )の種が、こうしてつぎつぎに消えていくこ(😫)とは、ある意(😈)味では、次(🤽)郎の(📶)心(📒)(xīn )を落(👤)(luò )ちつかせた。しかし、彼が最(📱)も親(qīn )しんで来た一つの世界の完(wán )全な消滅が、(🔦)彼の性(xìng )格に何の影響も(🎇)与え(😀)な(📒)いですむわけはな(🍢)かっ(🗣)た。立(🤾)木(mù )を抜かれた土(🖱)(tǔ )堤の(📹)ように(🤠)、彼の心(🌺)は(💙)、その一角から次(🛡)第に(🏉)崩れ出し(💔)て、(🥑)一つの(👻)大(🔞)きな(🎼)空洞を作ってしま(🐞)った。その空(kōng )洞は、(🏥)わけもなく彼を(🖥)淋し(⚓)が(🈷)らせた。そしてその淋(😔)しさをまぎら(🌻)すには、もう戦(🈹)争(zhēng )ごっこや何かでは間にあわな(🕉)か(🏠)った。彼(bǐ(😉) )は、と(🚙)も(🚇)すると、一(yī(🏺) )人で物(🐏)を考(kǎo )え(⏸)こんだ。そし(🕐)て(💬)、(😳)そろ(📖)そろと物を諦あきらめることを(🛣)知るよ(📆)うになった。それが一層彼の(😁)性質(🗒)(zhì )を(⏭)陰気にし(😲)た。
「弾丸(wá(🕒)n )を取りに行ったんだろう。」
「(💮)馬鹿いえ(🖇)。」
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025