漫画《仙台 えろ》2行目ライン
仙台 えろあらすじ
小(🙀)使(shǐ(🎟) )い(🍿)の(🧝)音吉が来て三尺四方ばかりの炉を新規に築(zhù )つ(🔷)き上(shàng )げ(🐮)てくれた頃、高(😊)瀬は先生の隣(💩)屋敷の方か(😧)らここへ(🦒)移った。
(🎭)何(🌰)(hé(💥) )処(chǔ )で教わると(🔆)もなく、鞠(👔)子(🕶)はこ(😧)んな(🤮)こと(🔢)を覚え(♐)て(🎿)来(lá(🎚)i )て、(🤙)眠る前(qián )に家中踊って(❄)歩いた(✝)。
「(👇)今度誘いに(🎈)来(🍜)たら、断っちまえ。――吾家うちへ入れない(👽)よう(🔐)にしろ―(🗓)―(🥞)真(⛱)実ほん(🌞)とに、(🚇)串(chuàn )談(tán )じょうだんじゃ無いぜ(🍕)」
(🏐)何となく寂(🎇)さび(🛰)れて来た(🏣)矢場の中に(🙉)は、古城(chéng )に(📯)満(mǎn )ち溢あ(🦅)ふれた荒(🎓)廃の気と、(📽)鳴なりを潜めた(🥣)ような松(🥘)林(🚥)の静(jì(🥛)ng )かさとに加(🛢)えて、(😚)そこ(🍍)にも一(🗞)種の沈黙が支配していた。皮の剥(bāo )はげた(🧙)ほ(😩)ど古い(🐋)欅(🛣)(jǔ )の若葉(yè )を通して(🐳)、浅(⬅)間(jiān )一帯(🍛)の大きな(📉)傾(🙊)斜が五月の空に横よこたわる(🐊)のも見えた(🈯)。矢場の後(🥝)にある桑畠の(📛)方か(💔)らは(🏢)サクを切る百姓の鍬くわ(⛪)の音も聞え(🚰)て来た。そこは灌木か(♍)ん(🌿)ぼくの薮の多い谷を隔(🤧)てて、大尉の住居にも近い。
小(xiǎo )使(shǐ )いの(🆔)音吉が来て(🍴)三尺(🔙)四方ばか(🖱)り(🐓)の(😖)炉(lú )を新(🛅)規(guī )に築(🏕)つ(😜)き上げてく(💁)れた(🏷)頃(🛒)、高瀬は先(🎄)(xiān )生(shēng )の隣(lín )屋敷(🎴)の方からここへ移った。
「最早(🗝)マイり(❇)まし(🛒)たか(💘)ネ」(📝)と学士も笑(xiào )った。
と亭主に言われて、学士は四辺(fǎn )あ(🐭)たりを見廻わし(🎼)た(👼)。表(🌿)口へ来て(🍠)馬(mǎ )を繋つなぐ近在の百姓(xìng )もあった。知ら(🤖)ない旅(lǚ(😱) )客、荷を(🦏)負(fù )しょ(🦀)った商(🏖)人あきんど、(🚍)草(cǎo )鞋掛わらじ(🚰)がけに紋附羽織を着た男など(🤠)が此方こちらを覗(sì(🚒) )のぞき込(rù )んで(🤵)は日(🌦)のあ(💴)た(🌔)った往来(lái )を通り過(💯)(guò )ぎた。
無(wú )邪気(👳)な学生(shēng )等は学(❔)士の机の周囲まわり(📘)に(👜)集って(📇)、口を(😈)開(kāi )くやら(💜)眼を円く(🤛)するやらした。学士がそのコップの中へ鳥か鼠を入(rù(🌤) )れると直(zhí )ぐに死ぬと(🥦)いう話をする(✒)と、それ(🆔)を聞(wén )いた生徒の一人(rén )がす(🛄)っくと起立たちあ(🐝)がっ(🛐)た。
「鞠(jū(🌶) )まあ(🚸)ちゃんはどうしたろう」と高(gā(⏱)o )瀬がこの家(🐱)で生(🔩)れ(💑)た姉娘(niáng )のことを聞いた(🚳)。
学士は親しげな(🤨)調子で(🧣)高瀬(lài )に話した。
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