「私(sī(🐼) )は、君(jun1 )らを、良心をもった自(zì(🚡) )主的(🔏)な人(rén )間(👉)と(🍘)してここに迎む(🐾)かえた(㊙)。だから、かりに君(🥞)ら自(🤾)身が(🕷)、君(😣)らを機(jī )械の(🎽)ように取りあつかってく(👅)れとか、犬猫(māo )い(😴)ぬ(🍢)ねこ(🦑)のようにな(📼)ら(🏒)してくれとか(❕)、私に要求(🔹)(qiú )し(🗽)た(🐝)とし(🕶)て(👠)も、私には絶対にそれ(👳)が(🛥)で(💌)きな(🏉)い。私(🎧)は、あ(🔃)く(🐄)まで、君らが人間である(🏢)こと(🙁)を信(👓)(xìn )じ、君(🔘)らに人(😐)間(🚀)としての行(háng )動(dòng )を(🥧)期(🤟)(qī )待するよりほかは(🔖)な(🏠)いのだ。む(🔹)ろん私も、人間の(🔛)世の(🥒)中に、強(qiá(🥪)ng )制の必要(😆)が全(🐚)然(😦)(rán )ないとは(🎼)思っていない。弱い人間に(👔)とっては、や(⛹)はり(🔫)それが必(✅)(bì )要なこともあるだろう。時には、それが弱い人間を救(➰)う唯(wéi )一ゆいいつ(Ⓜ)の方(😛)(fāng )法である場合(🌱)さえ(👁)あるの(🎧)だ。そ(🆖)れは(🐃)私にもよくわかってい(😗)る。しかし、私は、君らが(📓)こ(🧐)の塾堂(🎿)(táng )の生活(🕓)にも(😿)た(♋)えない(💔)ほど弱い人(ré(🌋)n )間(🏺)であると(🔬)は思(✉)って(⛰)い(💭)ないし、(🚏)また(📓)思(🎭)いたくもない。だから、(👦)私(🎪)は、君(jun1 )らが何かの強(🔅)制(🦌)力(lì(🤚) )にたよるまえ(🐁)に、まず君(jun1 )ら自身(shēn )の良心にたより(⏺)、(💈)人間と(🎞)して、君らの最善をつくして(⛅)もらいた(🃏)いと思って(💍)いる(🥠)んだ。君らが(🚉)、ほんとうにその気(qì(🛌) )になりさえ(🏗)すれば、少(shǎ(🗿)o )なく(⏯)とも(🤷)、この塾堂(🚄)の生活(huó )ぐらい(✈)は(🖥)、何の強制もな(🌔)しに運(🥌)営していけ(🥀)るだろう(⚾)と、私は(⌚)信じている。君ら自身(shēn )も、人(rén )間(🏤)で(🚸)あ(🏌)るからには、その(🙆)ぐらいの自信(🈺)は持って(📥)い(🎓)て(📮)も(🌐)い(😨)い(✳)だろう。いや、持っていなけれ(🚸)ばなら(🕐)ないはずなのだ。も(👟)し君らに(🔅)、それ(🚧)だけの自信、――人間(✡)としてのそれだ(🛤)けの誇ほこりも持て(🏗)ないとすると(🌲)、(🌽)私(✊)としては、(👅)もう(🍝)何も言うこと(🍡)はない(💞)。明日からの行事(shì(🛴) )計画を(😉)たてるこ(💐)と(👇)も(🦖)、ま(🐲)ったく必(♿)(bì )要の(🅿)ないことだ。……(🛢)どうだ、飯島君、(🤵)や(🥡)は(🤩)り強制がなくてはだめ(🍸)かね。」
まっ(🍁)さき(🙊)にかれ(❌)の目についた(🎸)の(🏣)は、田(😷)川だった。田川(🆖)はいやに胸を張(zhāng )り、軍(🍠)隊流(liú )の不動の姿勢で(🖕)しゃちこば(💤)っていた(⛱)。そし(🥄)て(📳)、次郎(láng )が肩かたから(🖊)力をぬ(🛌)かせようと(😬)、どん(📮)なに骨をおっても、なかなか(🌠)そ(🕥)う(🐃)はなら(🛫)なかった。これに反し(🚌)て、(🐨)飯島(dǎo )は最初から、ごく器用に正(🚧)しい姿勢をとっていた。もしかれが(〰)、おりおりうす目(mù )をあけて朝(🎄)倉先(👺)生の(😁)顔(yá )をのぞくようなこ(⛽)とさ(🔏)えし(🎏)な(👼)かったら、かれの静坐は、塾生の(🔀)中(😜)(zhō(🔎)ng )で(📰)も、最(zuì )もすぐれた部類に属して(✊)いたのかもしれなかったの(📼)で(🏳)あ(📆)る。
そ(🏵)う思ったと(💉)き、自然に、かれの眼に(🔑)うかんで来(lái )た二(è(💐)r )つの顔が(🦆)あった。それは、大(dà )河無門(mén )の顔(✒)と、青(qīng )山敬(jìng )太(🛷)郎のそれ(🦋)だった(🤣)。ゆう(🔺)べ(👵)の懇談会の様子から判(🏹)(pàn )断(⏳)して、こんな落ちついた板木(🕣)の(🦋)打(dǎ )ちかたのできるのは、お(💑)そらくこの二(è(❕)r )人の(🥜)ほかにはな(🖲)いだろ(💲)う。そして、第一週(zhō(✅)u )の(👝)管理(lǐ )部の(🙉)責任(rèn )をひきうけたのは第(📄)五(㊙)(wǔ )室(🛵)だ(😖)ったのだ。――そこまで考(✔)(kǎo )える(🍓)と、かれはもう、今(jīn )朝の(🦃)板木が大河(💃)の(⛲)手で打(🤫)たれてい(⏳)ることはまちがいない(🛋)ことだと思った。
「最初の朝にしては、(🗽)めずら(😻)しい(🕥)ことだっ(🤭)たね(🎣)。時刻が非常(🍳)に正(zhèng )確(😕)(què )だったし、それに、打ち(🔮)方がちっとも寒そう(🏖)でなかった。」
次(💱)郎は、すぐ(🚉)に(⚾)は(🥖)、その意(🏡)味(wèi )がのみこめないで、きょとんと(🤼)し(🕷)ていた。すると、先生は、
(🎛)すると、ちょうどその時(🌩)、事務室に人の足音がし(😬)て、仕(🖤)(shì )切りの引(🐎)き戸(🔐)を軽(😀)くノッ(📴)クする音がきこ(🗑)え(🥓)た(💏)。
次(📶)(cì )郎(🐺)は大河(🐓)の横(🎪)(héng )顔を見(🔈)(jiàn )つめて(💿)、(🤷)ちょっとの間(🏁)だまり(📡)こん(👧)でいたが、ふと(🎮)、何(🌗)か思いついたよ(🌵)う(📉)に、(🧕)
(🚖)その(🙃)あと、就寝前の行事として(🚫)、(💌)最初(🔥)の静(jìng )坐(zuò )せいざがはじまっ(💢)た。塾生たちは、各(gè(🗣) )室ごとに、(🦖)きちん(🍫)と縦(zǒ(🥉)ng )た(🐳)てに(🌔)な(🚽)ら(🐦)び、朝(cháo )倉先生の指(🍼)導にしたがって(🎳)その姿(zī )勢をとっ(🏘)た。
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