バラエティ番組《エロ 動 が》2行目ライン
エロ 動 があらすじ
「感じたとも(🎸)。あんな落ちつ(👙)いた打ち方は今(jīn )日(🍂)のような寒(😖)い朝に(🏙)は、な(⬛)かなか(🍶)できる(🎈)もので(🧘)はないよ。」(🏻)
と、みんなにき(🎡)こえるよ(🅿)うな声で言(🖤)(yá(🈁)n )いな(🥈)が(🆙)ら、(🥈)教(jiāo )壇きょうだんをおりてかれのほうに近(🕒)づ(♓)いて来(🤮)た(💮)塾生があ(🍦)った。飯島(🤔)で(😵)ある。次郎(láng )は思わず(🛺)苦(🧖)笑し(⚡)た。何か(🎊)むか(🧓)むかするも(📆)の(🐢)が、(🌵)胸の底からこみあげて(🚪)来(🕜)るような気(🕰)(qì )持ちだ(🔌)った。しかし、かれはしいて(😏)自(📷)分をおちつけ(🚞)、
「(👫)そうか(🦗)。ちょっと(🎞)、たずね(🆎)たいことがある(📭)。すぐ(🌱)、ここ(😞)に呼んでくれ(⛴)。」
かれらの大多数(🗜)は(👴)、まだむろん(♟)、人間(jiān )生(🎡)活にとっての自由(yóu )の価値や、そのきびしさについて、ほんとうに目(mù )を覚さ(📵)ま(💋)し(🚫)ていたわけではな(🛃)く、(🙈)友愛(ài )塾と(💱)いうとこ(🍗)ろは一(yī )風変(bià(🕸)n )わ(👉)っ(🤖)た指(📶)(zhǐ )導(🌙)を(😬)やると(🌶)ころ(🕺)だぐらいにしか考(🍚)えていなかっ(🕎)た。しかし、それにしても、そうした言(yán )葉が、しだいに(🍂)かれらの間(🍌)に(💹)とり(🌍)か(⏫)わされるよ(🍔)う(🕛)に(🉑)なったとい(🐩)うこと(⏸)は、(⏺)たしかに(🔤)一つの進歩であり、混乱(luàn )と無秩序むちつ(🙈)じ(👼)ょの中で、不十分ながらも(🍊)、何(💭)か自(zì(🛁) )主(zhǔ )的(🔞)創(chuàng )造(🏼)的(🍒)な活動が始(shǐ )まっ(👷)てい(💌)る証拠しょうこにはち(🍞)がいなか(🔑)った(🥗)のである。
か(🔢)れは、窓(🥓)ガラ(☔)ス、窓わく(🆖)、板壁、(💜)ふ(🌐)み板(bǎn )と、上(Ⓜ)から下(xià )へ、つぎつぎに拭ふきあげて(🍯)行(háng )きな(💠)がら、おりおりそ(🥀)と(🤬)をのぞいて飯島の様子(🤯)(zǐ )に注意してい(🥇)た。そ(🚺)のう(♐)ちに(🏨)、飯島は急(jí )に何か思(sī )い(🔙)出したよ(🛠)うに叫さ(🧛)けんだ。
大河は、(🎞)ひとりご(📙)との(🎻)ように、そう言いな(🐼)がら、(🈵)やはり(⛷)打ちやめなかった。そ(📕)して、相(xiàng )変(➿)(biàn )わらず板木に眼をすえ、
(🆕)しかし、つぎ(📂)の(🌙)瞬間(jiān )しゅん(🌓)かんに(🍢)、かれ(🤘)の頭(tó(👮)u )にひらめいた(❇)のは大河無(wú )門(mén )のことだっ(👏)た。かれは、すると、もう飯島の存在を忘れて、大(🏯)河の姿(🐠)(zī )を(🌺)便(🐵)所(suǒ )のあ(🍐)ちら(🥥)こちらにさが(🙂)していた。
(🚯)次(🌲)(cì(🦌) )郎(láng )は(🕍)、先生の言葉(🎨)が(🚒)ますます激しく(🆔)なっ(🏨)て(🏠)いくのに(🚒)お(🙈)ど(😖)ろいた。先(📎)生(🆎)は、あるいは、昨(zuó )日(🚼)(rì(🦔) )の入塾式におけ(👨)る平(😼)木(mù(🅱) )中佐(🥅)の影響えいきょうから、できる(🏎)だけ早く塾生(shēng )たち(🤶)を救(📄)(jiù )い出そうとして(🌚)いら(🌏)れるのかも(🧙)しれない。しか(🛩)し、それにしても入塾し(🗿)たば(🐉)かりの青年(nián )たちに話す言(🕷)葉としては(🕶)、あまりにも激(🚋)(jī )しすぎる。これではかえって逆(nì )効果(🤷)を生(👾)むのではあるまいか。
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