日本《欲求 不満 エロ》2行目ライン
欲求 不満 エロあらすじ
ゆ(👵)うべ(⛴)の懇談(🥘)(tá(🔞)n )会で、日々の(👥)掃除の分(fèn )担は管理部で(🈂)割りあて、(🍶)毎晩(😝)(wǎn )就寝前しゅ(🌁)う(🤰)しんまえに(📙)、翌(🎍)日の分を(🐼)各室に通告(gào )する(🎣)というこ(🐜)とにき(🐠)まったのだっ(🤾)た(♎)が、その管(🕺)理(🐉)部の責任を(🚴)、(👼)最(🚴)初(chū )の一週(🌓)間(🎎)第五(💇)室が(🏈)負う(🚶)ことにな(🐱)っている関(wā(📀)n )係(xì )上、(🐦)だ(🏌)れし(🦑)もいやがる便(🗣)所掃除を、(💠)まず手(🍬)始めに自分たちで引きうける(🥔)こ(📔)とに(👦)したものであろう。そ(😦)れはそれで(🚴)、(🏂)むろん(📋)いい(🐌)ことにちが(👨)いない(🐆)。しかしあ(🏔)たりまえ以(🐬)上のい(🔑)いこ(😻)とで(🕡)もなさ(🚘)そうだ。――次(🎼)郎は(🆗)、つ(🐇)い、そんな皮肉な気持ちになった(🍵)のだった。
「ええ(🆓)、結局(jú(🙈) )は一(🍊)人一人の問(😟)題(tí )じゃないでしょ(📅)うか。」
次郎(🥑)は、いつになく(🗄)つかれ(💥)ていたが(🚐)、床とこについ(🈸)てからも、なかなか寝ねつかれ(♓)なかっ(♿)た。
かれには、まったく自(🚰)信(😟)がなかっ(🔳)た。白(bái )鳥会(✏)(huì )時代の心の修(xiū )練も、友愛塾の助手としての現在の信念(🕔)も、こうし(🌇)た場合の(⬅)態度を決(🥏)定する(🎰)には、何のたしにも(🗄)ならなかった。かれがこれまで信(xìn )奉しん(🌲)ぽ(🔊)うもし(💗)、実(shí )践じっせん(💨)に(🥕)もつと(😢)めて来(lái )た、友愛(à(⤵)i )・(🚰)正義・自(😩)主・(📄)自(🎶)律・創造(zà(😏)o )、と(🚳)いっ(🌤)た(🏧)ような、社会生活の基本的徳(📒)目と(🌀)くもくは、(🦗)今(jīn )のかれ(🏜)には、全(quán )く力(✉)のない(🎻)、空疎くうそな言(🔢)(yán )葉の羅列(♈)(liè )られつで(😫)しかなかった。そしてそこに気が(😑)つくと、か(🏏)れはい(🐦)よいようろたえた。
塾生(🛀)た(🚈)ちは、かるくとじたまぶ(🔨)たをとおして、(🗾)窓のすりガラ(🍬)スに刻々に(🚭)明る(🎻)くなって行(🚱)く朝の光を感じながら、つぎの言葉(🤷)を待(🤒)った。軒端(🐝)(duān )のきば(💀)には、雀(📕)がちゅんちゅん(🤶)と(🏰)、間をおいて鳴きかわし(💽)てい(💧)る(🎁)。
朝(cháo )の行(háng )事は、(🏹)ま(📮)ず(🆔)室内(nèi )体(tǐ(🕋) )操(✔)(cāo )にはじ(🔉)まった。そ(🔦)れ(⌛)は(🧗)友愛塾のために特(🍞)に考案されたもので、その指導も指(zhǐ )揮(huī )しきも(⬜)次郎の役(🏯)(yì )割だった(🍦)。体(💙)操が(⏲)すむと、(😘)朝倉先生(shēng )の合い図で静(🤱)坐せいざに入っ(🏟)た。こ(👮)れは就寝(⏺)前(qián )の静(jì(👅)ng )坐にくらべ(💳)ると、いく(🕚)ぶ(🍞)んながかったが、(👹)それでも(🌔)、せ(👗)いぜい十四五分(🥊)ぐ(🚅)らい(🤵)だった。次郎は、今朝も足音をしのばせながら(💐)、(🛸)塾(🔕)生たちの(🤚)姿勢を(♏)直(📰)してやった。
最初(🕌)の日(rì )曜が来た。開塾かいじゅくの(👶)日がちょ(☔)うど(📒)月曜だったので、(🐁)ま(💋)る一週間(jiā(😅)n )に(🚔)な(🔧)る。
みん(🌍)な(👗)の視線は(📹)、もうさ(💑)っきから大河に集中(zhōng )されて(🍉)いた。大(dà )河の顔には、しかし、それでてれているような表情(😨)はすこしも見(🎻)(jiàn )られな(👗)か(🐵)った。か(😐)れはただ一(🆖)心に次郎の顔を見つめ(⌛)、その声(shēng )に耳を(✳)かたむ(💿)けてい(🍒)るだけであった(✏)。
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