「ぼくで(😫)よ(😇)ければぼくがい(🐈)おう」と光一はいった。
久(💿)保井先(🛐)生が去っ(👰)てからつぎにきた(😤)るべき校(xiào )長に対して生徒(tú )も町の人(rén )も(👃)一(🔐)種(🧓)の反(❤)感をもっていた、だ(🤰)が日を経ふ(🏐)るにした(💭)がって新(xī(🎗)n )校(🎄)長の(👰)実(🦇)(shí(🏌) )践躬(⛽)行(📈)じ(🍾)っせんきゅうこう的(de )な人格は全校(🚤)を(🧙)圧(📯)し、町を圧(yā )しいまではだれひとり尊敬(😮)せぬものは(🙇)ない。
いま(🤤)かれは(🗑)臍下せいかに(🌹)気を(🍌)しずめ、先(xiān )生のバットをさげて立(🆙)った(🏄)とき(🗻)、(🔣)はじめ(👙)て野球(💘)(qiú(😘) )の意(💿)義がわかった。
黙々は勝った、波濤はとうのごとき喝(hē(⬅) )采(cǎi )が起(👛)(qǐ )こった、(🕋)中(zhōng )立を(🗂)標榜ひょうぼうしてい(⏰)た(🛄)師(🔃)範(fàn )生(😗)はことごとく黙々の味方となった。安場が先頭になって一(yī(🐇) )同(tóng )は中(👐)学(xué )の門前(qián )で(👲)凱歌が(💘)いかをあげた、(🧣)そうして町(🔠)を練り歩いた。町(💋)々では手(shǒu )お(🥫)けに水(🧀)をくんで接待(📘)したのもあった。善(🥏)(shàn )兵(bī(👌)ng )衛(wè(😠)i )は自(🛳)分の店の(🚇)み(💒)かん(🎋)を(👠)残ら(🚉)ずかつぎ込(❤)(rù )ん(🐼)でみ(🏸)かん(🔞)をまきながら(🍑)選(🛬)手(🚋)の(📴)後(🙎)に(😞)ついて行った。一(yī )同は喜び勇んで塾じゅくへ帰った。か(👄)れ(✍)らは(👛)塾(shú )の前で(🤚)みんなシャツを脱ぎ(🚐)、へ(🌠)そ(🥊)をだ(🛍)して(🦌)門内へはい(🕖)った。
「うむ、先生(👶)に教(🍖)(jiāo )おそわ(🚔)ったこと(🌙)を」
「お(🔔)たがいに全(quán )力(🛫)を尽くして技術を戦わそうじゃないか、負(👱)け(💤)ても勝って(🍽)も(🗞)いい、敵と(🚱)なり味(👣)方(📭)となってもよ(🦎)く戦(zhàn )って(🔆)こそ(🌖)おたがいの本望だ」
「活動だ(🍳)、それ(🖊)にちがいない」(👾)
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