問を掛けた生(🐖)徒は、つと教(jiā(🕜)o )室(🛁)を離れて、窓の外(😣)の桃の樹の側に(😁)姿を顕あらわした。
「また大(😼)工(🎎)(gōng )さん(⬜)の(🥕)家の(🌈)娘(🏆)と遊んでいる(🕖)じ(🦆)ゃないか。あの娘は実に驚いちゃっ(🍷)た。あ(💲)んな荒(huāng )い子供(gòng )と遊(🦂)(yóu )ば(🛀)せちゃ(🚊)困(kùn )る(🔺)ナア」(🎷)
「私も小諸へ来まし(🍷)てから、いくらかお酒が(👔)飲(yǐn )め(💼)るように成(chéng )りました」
そのうちに学士(shì )の誂あつら(⏭)えた(🌉)銚子ちょ(🆔)う(📷)しがつ(🖕)い(💤)て来た(🚄)。建(🆚)(jiàn )増した奥(à(🔐)o )の部(bù(🎡) )屋に小さなチャ(🗃)ブ台を(📵)控(🌋)えて、(😍)高瀬は学士とさしむかいに坐って見た。一口や(🐇)るだけの物がそこへ(🏮)並(bìng )んだ。
「そう言(⭐)(yá(🏮)n )えば、仏蘭西の(🍁)言(🏃)葉という(😳)ものは妙(miào )なところに洒(🎥)落しゃれを含(🗣)んでますネ」
近(jì(🌰)n )くて湯(🛹)のある中棚は(🕴)皆なの交歓に適した場所だった。子安がいくらか(🚗)土地に馴(xùn )染なじんだ頃、高(✈)瀬も誘(yòu )われ(🔆)て塾から直(💰)ぐに中棚の方へ歩(🍀)いて行っ(🗿)て見た。子(👹)安が(❇)東(dōng )京か(🛢)ら(🕉)来て一(yī )月ばか(🖊)り(🚫)経(jīng )つ時分に(🚖)は(🚺)藤の花(📈)などが高い崖から垂下(🖐)って咲いて(🗃)いた谷間(👇)が、(🥚)早や木(😺)の葉の茂(mào )り合(hé )っ(🐵)た蔭(yīn )の(🍢)道(dào )だ。暗いほど深い(👏)。
「(🎅)広岡さんも今(jīn )、上田(🎭)(tián )で数(shù(🈯) )学(xué )の塾を(😉)開い(🥛)てます(⏸)が(🍞)、(🙎)余(yú )程の逆(nì )境(jìng )で(🌑)しょう(🤛)…(🔘)…(🧐)まあ、私(🧤)共も先生に(👐)同情(qíng )して、いく(⭕)らかの時(📢)間(jiā(📜)n )を(♒)助す(👷)けに来て頂(🍞)く(😑)ことにしたん(🌧)です(👂)……そ(🤑)れに(♿)、君、吾々の塾も中学(🛫)の設備(bèi )をして、認(🚴)(rèn )可で(🐵)も受け(🛸)よう(👹)というには、肩書のある(🎫)人が居ないと(😛)一寸(cùn )ちょっと(🤺)これで都合が悪(💒)い(🏃)からネ」
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