(📍)子(🚘)安(ān )は先(xiān )へ別れて(🚧)行った。鉄道(dào )の踏切(📵)(qiē )を(🐇)越した高い石垣(👢)の側(cè(📋) )で、高瀬(🌃)(lài )はユックリ歩い(🌞)て来る学士(🐸)(shì )を待受けた(😾)。
大(dà )尉等を園(🚔)内(🐪)に残(cán )して置い(😳)て(🚗)、学士と高瀬の(😠)二(📩)人(🕝)(rén )は復た元来た道(🍆)を城門の方(fāng )へとった。
「お内(⏸)儀(😗)さ(👆)ん、今(🈶)日は何か(🙆)有りますかネ」
桑(🦖)(sāng )畠に働い(🎩)て(🏞)いた百(bǎ(❔)i )姓(🦅)(xìng )もそろそろ帰りかけ(🔊)る(🏬)頃まで(🈹)、高瀬(🕗)は皆(🍸)なと一緒に時(shí )を送った。学士(🤲)は(🕹)そこに好い(📡)隠れ家を見つけたと(😼)い(🚲)う風(fēng )で、愛(🎈)蔵(😷)(zāng )する鷹た(💋)かの羽(yǔ )の矢が白い的の方へ走る間、(🤤)一(yī )切の(🧛)ことを忘れているようであった。
「高(🏫)瀬君、まあ話して行(⛹)(háng )っ(💿)て下(xià(🕜) )さいナ(🔕)。ここは心易(yì )い家でし(🎪)てネ、(🥥)それにお内儀さ(🤬)んがあの通り如才ないで(🌗)しょう(🍲)、つい前を通る(🍜)とこ(🖤)んなことに成っち(👟)まうん(💇)です」
翌朝高(gāo )瀬は(📱)塾へ出ようとして、例(🏑)(lì )のように(🗣)鉄(zhí )道の踏切のところへ出た。線路(lù )を渡(dù(🆔) )って(🏌)行く塾の生(🌔)徒(🍍)な(🍍)どもあった。丁度そこで与良(liáng )町(dī(🥞)ng )よらまちの方か(🦉)らやって(🏤)来る子(🔖)安(ān )に逢(🎆)(féng )った。毎時いつも言い合せ(🛸)たよう(🆕)に皆なの落合(🥒)うとこ(🐜)ろだ。高(gāo )瀬は(👐)子安を待合(🌷)せて、一諸に(🐑)塾(🏁)の方へ歩(🏵)いた。
(♒)懐古(gǔ )園(⛳)とした大きな額の(🙀)掛った城門を(🕌)入って、二人は青葉に埋(🔈)れ(🌏)た石(shí )垣の間へ出た。その辺(fǎn )は昼(⤵)休みの時間な(🐱)ど(⏸)に塾の(🎣)生(shēng )徒の(👳)よく遊びに(📠)来(lái )るとこ(🚹)ろ(🍆)だ。高く築き上(🖋)げられた、(🏏)大き(😇)な黒ずんだ(🔣)石の(🎦)側面(⬜)は(😴)それ(😠)に附(fù )着(zhe )した古(🎧)(gǔ )苔(tái )と共に(👏)二(🍌)人(📀)(rén )の右にも左にもあった。
山家の娘らしく成って行く(❓)鞠子(👑)は、と(🎂)は言え親(🙇)達(🦏)(dá )を泣(👔)(qì )かせ(👂)る(🔒)ばかり(⛲)でも(🧠)無か(🌗)った。夕飯(🌰)後(🍷)に、(📻)鞠子(👯)は人形(👕)を抱いて来て親達に見せた。そして、(➕)「お一(yī )つ、笑って御覧」(🆚)などと言(yán )っ(🔄)て、そ(🚭)の(🌅)人形(xí(💽)ng )をアヤして見せ(😵)た。
「関わ(🍶)ないんじ(🧚)ゃなくて、関え(📄)ない(🏥)んで(📮)し(📏)ょう……」
「鞠(jū )ちゃん、吾家(🤒)おうちへお入り」(🤥)と彼女はそこ(🔁)いらに(💸)出て遊んでい(💳)る子供を(⏰)呼んだ。
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