恭一(🐛)はまた顔を赧(🏼)らめたが、
「それで、その次郎君、ど(🥅)うして(🥌)い(❇)たん(🚄)だ、昨日は?(🧞)」
「だ(😟)から、ぺこぺこ(💩)しないで(🐏)もすむよう(💼)に(🚵)して(🗾)やろ(🎶)うかって、言(yán )ってるんだ。」
「こ(🙍)らっ! ど(📋)こへ行(🎙)(háng )く(😙)んだ(🍼)!」
「しかし(🐮)、本田、こ(🦂)の(🎳)まま(👪)放(🥈)っとくと危(wēi )い(🚝)ぜ。ことに狐(🛹)の奴と(🔩)来たら執念しゅ(♏)うねん深いからな。頬(🐕)ぺたを下級生に(🗽)ひっか(💪)かれて默っちゃおら(🏜)んだろう。」
「そうか…(🕹)…(➕)。」
「元来(lái )、正義は階級に(🚺)ある(⏱)ん(👧)じゃ(📶)ないん(📗)だ。どんな階級にだって、正(zhèng )しい人(🍃)もいれば、正(zhèng )しくない人もいる。正(zhèng )義は(👤)、それ(🔖)をもっている一(🔽)(yī )人(😓)(rén )一(🔚)人(👿)の胸に(🆖)しかないんだ。五年(🔲)生は(🚞)五(wǔ )年生なるが(👟)故(gù )に正(👙)義(📼)の(🚿)持(🧡)主(zhǔ )ではない。同様に僕らも(🏃)、四(🌈)年生な(🤲)る(🕉)が故に正義の擁護(hù )者(📑)だと主張(zhāng )する(🚕)わけにはいかな(🎯)い。四(sì )年(nián )生(🌁)と(🍶)か五年(nián )生とかいうことは、要するに正(zhèng )義と(🤨)は何の関係もないこと(🔀)なん(🕘)だ(🐸)。それを(📬)いかにも(🌭)関係がある(🍒)かの(🙉)ように思いこ(🔱)んで(💆)いると(🍊)ころ(🚅)に(🍟)、この(🙀)学(🛒)校の病根があり、校風の(🐣)あがらない大(dà )きな原因があ(🚲)るん(🚍)だ(🍀)。この学校(🐷)(xià(🐝)o )では、上級の名におい(🤼)て(🔟)い(🐊)つも正義(yì )が蹂(🏠)躙(👹)じゅう(❇)りんされている。現に本(😥)(bě(🐂)n )田の弟の場合(👑)がそ(🏓)れだ(😓)。僕は(🗾)もう一度は(🦑)っきり言う、正義は階(jiē )級にな(💘)く(😀)て人にあるんだ。もしそ(⛎)うでなければ、全(🌚)校一(👗)致(zhì )も期待出来な(♐)い。それが期(🥤)待出(🚵)(chū )来るの(🤨)は、正義(yì(🎀) )が階級の(🚘)独(🦋)(dú(🦎) )占(👻)(zhà(🛥)n )物どくせんぶつでなくて、何人の胸(📝)にも宿(xiǔ )りうるからだ。だから僕は、同級生の(🔴)団結よりも、正し(🌵)い(🤧)人(🤪)(ré(💿)n )の団(🌎)結が先ず必要(🀄)だと思う(😠)。僕(💯)は四年生(🐬)を愛し、(📯)五(wǔ(🕔) )年(😝)生を憎むために(🅾)、本(🏮)田の弟を(🐤)バックしよう(🐗)と言(yá(🎖)n )うんじゃ(😬)ない。僕は(🐾)学校全体を愛するんだ(👢)。学(xué )校(🎷)全体(🎓)(tǐ )の正義(yì )を(🛌)愛するん(⛳)だ(🍼)。そのために(🍱)は、本田(tián )の弟のような(⚓)、不正に(🏖)屈し(🔓)ない魂をあくまでも擁(🌎)護(🥏)(hù(➿) )し(🗄)なけれ(✳)ばならんのだ。問題は、四年(🐙)生の権(quán )威がどうの、(😈)名誉がどうのというような、(🚠)そんなけちけちしたことにあるん(⏫)じゃない(🦂)。大垣校長の謂(💫)(wèi )いわゆ(🎈)る大(dà )慈悲の精神(shé(🤑)n )に生(shē(🥔)ng )き、全(⚓)校(🙆)(xiào )の正義(👏)を護ろうと言うんだ(🥣)。おれの(🎺)言ったことを誤(wù(⛷) )解(jiě )せんよ(🌂)うにしてくれ。」
「(🎻)いや、ほんとうら(🔫)しい。さんざん(🌙)なぐ(⛄)ら(😪)れて(🔈)いながら、涙一(🎓)(yī )滴こぼ(🦓)さないで、じろりとみんなを(⬜)睨(nì )みかえ(♐)して(🐠)、(🕊)悠々ゆう(🏟)ゆうと帽(⭕)子(🀄)(zǐ(👥) )の塵をはらって出て行った(💸)様(yàng )子は、ちょ(🔰)っと凄かっ(🐐)たって言(yán )っていた(💇)ぜ。」(🤱)
「貴(🐩)様(🛄)はさっき俺(🛴)を睨んでいたな(🌽)。」
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025