朝の(🈚)行事は、ま(📀)ず室(shì )内(💚)(nèi )体(❎)操には(🖐)じまった。それ(😆)は友(yǒu )愛(🦇)塾のた(🌆)めに特(tè )に考(kǎo )案(àn )さ(🎞)れたもので(🎌)、(🍅)その指導(dǎo )も指(zhǐ )揮しきも(🏭)次(cì )郎(láng )の役割だっ(🛫)た。体操(cāo )がすむと、朝倉(❇)(cāng )先生(🐦)の合い図で静坐せ(🕋)い(🎶)ざに(💽)入った。これは就寝(qǐn )前の静(😨)坐(🦆)に(🎂)く(🏒)らべる(💂)と、い(⛑)く(➗)ぶんながかったが、それでも、せいぜい十四(sì )五分(⛓)ぐ(🗡)らいだ(📶)った。次郎は、今朝も足(🕉)音をし(🥊)のばせ(🕣)な(🌐)が(🏊)ら、塾(🏣)(shú )生た(🎤)ちの(👐)姿(📟)勢を(💭)直してやった。
凍こおり(🍾)つい(🕳)たような冷たい(🙈)空気(⛴)をやぶっ(🕍)て、板木が鳴りだした。そとはまだ、真っ暗である。白木綿しろもめん(⏸)の(🍲)、古(🈷)(gǔ(💲) )ぼけたカ(🎺)ーテンのすき間から、(⏺)硝子(🤑)戸(🏐)ガ(🐢)ラ(🧢)スど(🤕)ごし(🎈)に、大き(🥇)な星(⏪)が(🛎)また(⛽)たいて(⤴)いるの(🚛)が、はっきり次(👄)郎の(📭)眼に映った。
(🐹)かれ(🍋)には、(🕘)まったく自信がな(🌾)かった。白鳥(niǎo )会(⏯)時代(🗜)の(🕙)心(🔖)(xīn )の(♟)修(xiū(🗼) )練(🗝)も、友愛(ài )塾(🎷)(shú )の助手(🚕)(shǒ(📞)u )としての(🏛)現在の信念も、こうした場合の(🕯)態度(🐌)を決(🔙)定(dìng )するには、何のたしにもならなかった。かれが(🌜)これまで信奉しんぽうもし、(🍇)実践じっせんに(⛲)もつとめて来た、友愛・正義(yì )・自(zì )主・自(zì(📓) )律・創造、と(🌮)いったような、社会生(shē(📃)ng )活の基本的徳(dé )目(😝)とくもくは、今(📊)の(😄)かれには(🍮)、全く(🚠)力のない、空疎く(🌧)うそ(📙)な(❕)言葉(👐)の羅列(liè )ら(🍷)れ(🐹)つ(🎮)でし(📣)かな(🔖)かった。そしてそ(🔬)こに気がつくと、かれ(💋)は(🦔)いよいようろたえた。
かれは、そ(🧒)う思って、われ知らず(🗃)眼(🏂)をひらき、塾生(🧖)たちの中に大(🤬)河の顔(yá(👫) )をさが(🎉)した。かれは塾生(🗼)たちの静坐の姿(🥃)勢を直(🅿)したあ(🗒)と、朝倉先生(shēng )の横(🥉)(héng )に斜ななめ向む(🌶)きにすわ(🖇)って(⛱)いたので、よく全(👾)体が(📛)見(🚭)(jiàn )渡み(🍧)わ(😣)たせた(🦕)のであ(🌡)る。
「それに、今朝(cháo )はすい(🌭)ぶん寒かったし、(⭕)平木中佐どころ(Ⓜ)ではなかったんだ(🏒)ろ(😬)う。」
「(🚢)おはよう。ここは(👙)何(hé )室の受(shòu )け持ちで(🎩)したかね。」
(👩)大河は、そ(🛣)れでも(🐧)同(⌛)じ調子で(🍕)打ちつづけながら、
次郎は愉(yú )快(kuài )ゆかいそうに笑っ(👳)て、事(shì(🏍) )務室(😀)(shì(🧒) )には(🎴)いり、(🖥)すぐ(🐃)掃除そうじをは(👛)じめたが、(⏰)そ(🧜)の時になって、大河の(⭕)にっと笑った顔と、そのあと(🍗)で(👖)言った(🚱)言葉とが、変(bià(🗜)n )に心にひっかか(🌶)り(🧤)だした。
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