(🏻)校(🐮)(xiào )友会の(🏦)委員(🦇)たちは、その日(rì )じゅう、め(🐆)いめいに校長の(⛏)動静(🐨)に注意した(🆚)。休(🖤)み(🔒)時間になると、あるも(🕛)の(🌸)は(🌞)用もないのに(🚈)校長(🧠)室のまえの廊(láng )下を何度も往(wǎng )復し(🤾)、(🚖)あ(💾)るも(💁)のは(🌕)校庭(💛)の遠(🐔)いところから(🧜)校長室をそれとなくのぞ(📵)いて(🔃)見(🏛)た。しか(🍈)し(🤟)、校長室は(🖐)いつもからっぽだった。校長は県庁に(⏹)出て(✏)行ったきり、帰(guī )ったの(🔵)か(👩)どうかもはっきりしなか(🍢)った。
「僕(pú(🥈) )も橋を(🤙)渡(dù(🏭) )って様子を(⛱)見て(💗)いればいいんでしょう。あれから村(🌉)(cūn )の入口までは(📚)見(jià(🦅)n )通(tōng )しだから、大(🚁)丈(💐)(zhàng )夫ですよ。」(🖱)
(🛋)次(🀄)郎は、それでも返事をし(🎍)ない。視(shì )線(🎙)はやはり(🎎)馬田の眼に一直(🏦)線に注(zhù(🦖) )がれ(💬)た(📶)ままであ(✏)る。
と、朝倉先(xiān )生はし(⏸)ばら(🌩)く考えこん(🧘)だ。それから、伸びあがるよ(🍨)うにして(🐠)、生垣(🛍)ごしに門の方を見、何度(dù )も(🤶)首(🏏)をふ(💂)っていたが、
「それで僕たち(⏩)が正(🆙)しい願(⛏)(yuàn )いだと(💲)思った事を役(😥)所に(♈)出(chū )すの(🧤)、あ(🍎)た(👭)りまえです(🏘)。考(kǎo )えが(🌑)足りないことな(🔑)んか、(🏂)ちっともありません。役所(suǒ )がだめだから(🏋)正しい願(yuà(🎭)n )い(🦎)でも、慮して出(chū )さな(🙏)いで置こうかなん(✔)て考える人(🔠)(rén )が(📱)あった(⛹)ら(😏)、その人こそ考え(🤪)が足(zú )りないと僕は思うんです。」
「(🔯)何(🥩)が(🔌)ずるいんだ(💄)。」
(🍯)次郎は(✝)思いきって枝折戸し(🌏)おりど(🥛)の(🌚)ところまで行き、そ(🔳)の上か(📍)ら眼だけをのぞかせて、声をかけた(🦈)。
「この(🦎)ごろ(😻)は、次郎(láng )君(jun1 )と(📩)も道(dào )江さ(🎭)んと(⛲)も、いっしょに飯をくう機会(huì )がなかったよ(🕡)うだね。きょうは老(✊)人(🆒)たちも(🗯)留(📆)守(shǒu )だし、若(ruò )い(👊)ものだけでどうだ(🐥)い(😡)。」
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