次(😿)(cì(🎽) )郎(🕯)は思わず立ちどまった(😘)。馬田と言(yán )葉をかわすのが、きょ(🥖)う(🎣)はとくべついやな気(qì )がするのだった(〰)。しかし、(🍷)彼はかくれる気にはなれ(🕝)な(💡)かった。かく(🧗)れ(🚽)たりする(⛳)のは、(🐵)相(xiàng )手が馬田である(🐏)だ(😥)けに、よけ(🐝)い(🥣)卑屈なように思(🤘)えたの(😖)である。
「(🐺)僕が(👎)こ(🧞)こ(🌈)にいる(🌈)こと、(😼)君は知っていたんだろ(💇)う。」
「本田、ずる(⬇)いぞ。」
「毎(mě(🐐)i )日そんなことが出(chū )来て(😦)? 千ちゃん、きっと変に思(🚥)うで(😗)しょ(🙇)う。」(🔲)
「(🐞)たった今。僕、道(dào )具(jù(🍱) )を(♐)う(🐀)ち(🎥)に置くと(🚡)、すぐ来(🎦)たんだよ。」(💷)
「第一、道(🎓)江(jiāng )だってそんなことをして(🚯)は、(✝)かえって恥(👗)ず(🈵)かしい思いをしな(💴)ければならないで(🤧)しょう。」
そ(📷)の日(rì )、校(🏳)長は県庁(tīng )に行った(🕷)きり、つい(➰)に学校に顔を見せな(🏑)かった。西山(shā(😲)n )教(👀)頭(tóu )が(📀)何度も電話口に呼び出され、(🚼)ひる(🏉)すぎには、五年(💕)(nián )全(✝)部(🎭)の学籍簿(✒)が(🛴)くせきぼを抱え(⏭)て県庁に出(🐐)かけた(🍈)。ということが、給仕(shì )の(♒)口から生(❗)徒たちに伝えられた。生徒たちには、それが何を(🚽)意(yì )味するかは、さっぱりわ(📫)か(🈯)らなかった。それ(🗻)だけ(🚭)に、不(✏)安な空気は(⏪)ひ(🍖)け時が近づくにつれ、次第(dì )に濃こくなっ(🤫)て行った。
次郎は、顔(yá )を真正(🤙)面に(👳)むけたまま、(🍝)茶(chá(🍝) )店(diàn )のまえをとおった。針金で全身をしばら(😲)れてい(🗞)るよ(🕑)うな変(🚛)(biàn )に固い気持だった。店(🛒)(diàn )の中の様(yàng )子はまるで見えな(😋)かっ(🐔)たし、馬田(⏱)が(🎨)どの(😆)へ(💻)んにいるかは、むろんわからなかっ(💉)た。た(📀)だ、店(diàn )先に(👩)近い(🌟)水(shuǐ(🐮) )桶(tǒng )の底に、半透(🦖)明(🚠)に光(🔳)って沈(🥊)んでいる何本かのと(💆)ころ(⛵)てんが、かすか(🎠)に彼(bǐ )の眼(⛲)をかすめた(📅)だけであ(🦒)った。
次(cì(🍍) )郎は(👂)、それでも返事をし(🕌)ない。視(🥓)線はやはり(🏧)馬田(🚜)の眼(🏍)に(🥑)一直線に(🥏)注(zhù )がれたまま(💃)である。
次(🔳)郎(🗄)は(➿)、学校の(🍀)こ(❣)ん(🏳)な様子(zǐ )を、終日(rì )いか(❤)にも(🍻)淋しそ(🍫)うに見(jiàn )守(⚽)(shǒu )っ(🐙)ていた。彼(🥪)(bǐ )は、花(⛅)山校長の鼻(🐑)の移動(🌸)の話をきいてもほとんど笑(🥕)わな(🏗)かっ(🎴)たし、森(sē(⛓)n )川(chuān )の「(👀)教員適性審査採(cǎi )点表(🎆)」を(🦂)見た時には、むしろにがい顔(📭)をし(🎋)て、ひとりで校庭(🥜)に(⏮)ぬけ出したほどだった。ふだ(⛰)ん(🍶)から、彼(📘)はそう出しゃば(🛑)る方では(🔙)な(👶)かったが、それ(🥣)でも、校(xiào )友会の委(😙)員(🥘)会などで(🗡)は、(🔕)新賀や梅本と共(📄)にかなり意見(🌗)を(🕍)発(fā(🚯) )表する方(fā(🤥)ng )だった(🆔)。それが昨日(rì )以来、(🎤)まったく(🛒)沈默を守りつづけている。き(🐍)ょ(🛩)うは(👺)ことに新賀や梅本に対(😒)して(🗿)もあまり口をきかな(🅾)い(👫)。今朝(chá(📐)o )あたりまでは、(🚡)誰もそれ(♊)を気にとめなかったのだが、(🎳)みんなが笑うときに笑いもせず、ま(🌕)た先生たちの品定(♐)めや、(🕠)事(🤕)(shì(⏺) )件(jiàn )のこれから(🚳)の成行(⛅)(háng )き(🕞)について、み(〽)ん(🎥)なが非(fēi )常な関心をも(💱)って話しあっ(😱)て(🎤)い(🤑)るのに、(⭕)自(zì(🗒) )分ひとりで校庭を(🍘)ぶらつ(🏋)き(🚾)ま(⏫)わっ(👠)たりしている彼の様子(zǐ )が、いつまでも周囲の注(🔠)意を(🥘)ひ(🎽)かな(🔌)い(🧜)でいるはずがなかっ(🏝)た。しかも彼が、同級生の大部分(🔂)がま(🌬)だ朝倉(📗)先生の顔も知(😙)(zhī )ら(⚽)ない一二年の(✈)頃から、(📶)室崎事件や(🐹)宝(bǎo )鏡(jì(👣)ng )先生事(🗝)件を通(💑)じて先生から大きな(🕚)感化をうけ、そ(😀)の後(🛴)、(🏠)白鳥会の(🥧)一員(♒)にも加わって、先生の心(🆕)酔(😭)者(zhě )の中でもその第一人者(🛷)(zhě )になっていることは、誰でも(🤬)知(zhī )っていることである(👐)。こ(🎊)んな時こそ彼は(😑)みんなの先(🎀)(xiān )頭(🎋)に立(🧢)って活(🛫)動(dòng )すべきではな(🔌)い(🛴)か。そう(🌤)した考(🦇)えが(🚏)、一(🎫)(yī )般の生徒た(🕑)ちの頭(🏋)に浮んで来(lá(💝)i )るのは(👶)ごく(🃏)自然で(⏸)あった。
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