塾(😌)生(shēng )たちは(🔄)、か(🌔)るくとじたま(🎞)ぶ(🌙)た(😅)をとおして、窓のすりガラスに刻(🕗)々に明るくなって(🗡)行(🍯)く朝(🐘)(cháo )の光を感(gǎn )じ(🐹)ながら、つぎ(📩)の言葉(🦔)を待った。軒端のきばには、雀がちゅんちゅんと、間(jiān )をおいて鳴(míng )きかわ(🚏)している(🕵)。
「次郎(📒)(lá(🎢)ng )さ(🥇)んの板木の打ちかたには、行事の性質や、(📤)そのときどきの(📒)必要で、(➡)少(🤠)しずつちがった調(🔸)子が出(🌓)ますわ(😓)ね。あたしは、そ(🌠)れがい(💢)いと(🏢)思い(📧)ま(🌞)すの(⛎)。それでこそ、そ(📥)のと(🍸)きどきの(🍘)気分が出るんですもの。板木だ(💾)って(🌏)、打ちか(🍊)た次第しだいでは芸(🤢)術になりますわ(🚢)。あたし、次郎(🌑)さん(🙎)の板(🚐)(bǎn )木の音を(🍳)きいていると、い(🥧)つもそ(🔭)う思いま(✴)すの(🛫)よ。先生(🐟)には叱しかられ(🧓)るかもしれな(🏄)いけれど、今朝の打(dǎ )ちか(👩)た(🐲)だって、(🧣)頭かぶせにわ(⬜)るいとばかりいえないんじゃ(🔀)ないか(🔚)し(🛤)ら。」
飯(🚗)島(dǎo )は、それまで(🤚)、やはり入り(🖋)口の階(🎙)段に立(lì )って、何か(🌅)と指(🥝)図さ(🍒)し(🚖)ずが(🏈)ましい(🧙)口(➖)を(🤩)きいていた。しかし(🥓)、次郎が雑(😂)巾(🐟)をもって大便(bià(⚽)n )所の(📘)中(👟)にはい(👃)った(🅱)の(🌸)を見(jiàn )ると、さすが(🌅)に気がひ(🌙)けたらしく、指図する言葉(yè(🥍) )のはしばし(🕒)がに(👚)ぶりがちになり(🥏)、何(hé )かし(🍗)ら気弱(ruò )さを示(🌚)していた。
(😆)そして(🔡)、次郎(🤛)(láng )のほうをちょっとぬ(🥄)す(♒)むように見なが(📕)ら、
すると、ちょうどその(🔔)時、事(🌜)(shì(🛺) )務室(😛)に人の足音がし(🏿)て、(🤜)仕(✉)切り(💪)の引き戸を(🍅)軽くノ(🏙)ックする音がきこえた。
とこ(👦)ろで、かれの言葉(📟)が終わる(📲)か終わ(⤵)ら(🤐)ない(🅰)うちに(📺)、二三(sān )の室(shì )から、急(🌰)に(🔭)さ(🐍)わが(❇)しい人(🕋)声や物(🍒)音が、廊(🍄)下をつたってき(🚋)こえだした。
就寝しゅうしんは九(jiǔ )時半、(🏑)消燈しょうと(🕟)う十時ときま(💱)ったが、懇(♏)談会を終(⛰)わったときに(💢)は、すでに九時半をすぎていた(⛳)。
(🍝)とあった。
そ(🖲)れ(🚥)か(🥪)ら、朝(chá(🧙)o )倉(cāng )先生は、何か(🌏)おかし(👳)そうにひと(⛓)り(🤶)で笑っていたが、(♿)
次郎はぎくりとして、うまく返(🏈)事が(💫)できな(🥂)か(🤔)った。大河(🚦)の(🍅)に(🚅)っ(👍)と笑った顔と、その時言(yán )った言葉とがあ(🈂)らため(🧞)て(💶)思い出されたのだっ(🏎)た。かれはし(🤓)ばらく眼をふせていたが、
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