日本《av 大沢 萌》2行目ライン
av 大沢 萌あらすじ
(👄)見(🔲)よ(🈹)！ (🔉)黙々塾(shú )の一(🧣)隊！ それはマーク(🐆)の着(zhe )いた帽(⬅)子もなく揃いのユニフォームも(🎦)ない、かれら(💏)は一様にてぬぐい(🖋)で(🤵)鉢巻き(🐩)をして(🛍)いた(🏄)、かれらのきた(🤭)シャツにはメリ(🕐)ヤスもあればねずみ色に古びたフラン(🖱)ネルもあ(🏽)り、腕(🗝)のないじ(🥎)ゅばんもあっ(🌮)た、か(🚈)れらは(😭)大(💼)(dà )抵た(⬛)いていさるまたの上(🤷)に(👀)へこ(🚇)帯(dài )をきりきりと巻(🐇)き、結び玉を(🍒)後ろへた(😫)れていた(🐺)、かれらのはいてる(🧑)のは車(chē )夫(fū )のゴム(🈵)足(🍱)袋(dài )たびもあれば兵(🛷)隊の(🚿)古靴(xuē(♑) )も(🔸)ある。九人(㊙)(ré(🦉)n )はことごとくちがった服装(zhuā(🍍)ng )、その先頭にコーチャーの(👔)安(🍗)場は七輪(lún )し(🍇)ちりんの(🆑)ような黒い顔(⏹)(yá(🏺) )を(🏽)してこ(🌪)け色になった一高の制服制(🕑)帽で堂(tá(🏓)ng )々と歩いてくる。
だがかれは少しもひるまなかっ(⛰)た(🏳)、(🛳)かれ(🗽)の(🎊)鉄(zhí )砲のごとき(🖊)速球(🕷)(qiú )は(⛱)また(✂)た(📟)く間(jiā(🥂)n )にふたりを三振せしめ(❌)た、つぎは(🚨)柳光一である(🚔)。光(guāng )一(👞)はボ(〽)ックスに立って(📳)きっと投(✒)手を見やった、かれは速球に対し(🔠)て確信が(🏥)あ(💶)る(🥫)。千三は小学校にあ(🏾)りしとき(👐)光一のくせをよく知っ(👁)ている、かれ(🌋)は(🛤)光一(🗻)(yī(🔺) )が(⛴)かな(🕖)らず自分の方へ(🎑)打つだろうと思った。
これで柳の気が(👭)しっかりと(🍻)おちつくのである(🎉)、柳は小原の(🥛)老巧に感謝する(🔤)のはいつもこういう(📙)点にある。
「まだ学(xué(⏮) )校か(🍵)ら帰りません」(♿)と母がいった(🆙)。
といっ(♌)た言葉をおもいだした。
級の重なるも(🦒)の(🥌)が(🔧)五(wǔ )人(⏬)集(🉐)まって相談会(🕔)を開(😝)(kā(💊)i )いた、も(🚰)し手(🗒)塚であるなら同(⛏)級の恥(🐌)辱だからなん(🚥)とかいまのう(🛸)ちに相当(dāng )の手段を講じなければな(🌭)るまい(🚱)。これが会(huì )議(🧡)の主眼(yǎn )であった。
「女と合(❤)(hé )奏(⬜)し(✴)たり(🍿)、手紙をやりとりするのはどう(🏘)だ」
「師範(fàn )のやつら(🌁)が(🎉)いいふらした(🕊)んだ」(🍿)
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