日本《冨手 麻 妙 ポルノ》2行目ライン
冨手 麻 妙 ポルノあらすじ
途(tú )中で(🤜)学士(🤜)は思(😗)(sī )出し(🌓)たよう(🏢)に、(👶)
「子(🧛)安(❕)(ān )君はナ(🚾)カナ(🏪)カ(🏁)好い身(🚹)(shēn )体ですネ――」
極(jí )く服(fú )装なりふりに関わない学(📐)士も、(🚎)その日はめずらしく(🦓)瀟(xiāo )洒(sǎ )しょう(💃)しゃ(👋)な(📷)ネクタ(🍓)イを古洋服の胸のあたりに見(🏴)せてい(📝)た(🌁)。そして(🍏)高瀬(🦄)を相(📷)手に(👁)機(🤘)嫌(🌅)きげんよく(🌍)話(🚟)した(🍬)。どう(🐓)かすると学士の口からは軽(🏒)い仏蘭西語などが流れて来た。
「関わないん(🐡)じ(🚣)ゃなくて、(📤)関えないんでしょう……」
生徒も大抵帰(guī )って行(há(🍳)ng )っ(💋)た。音(🚙)吉が独り(🌖)残って教室々々を掃(sǎ(🔷)o )除(🙌)する音は余計に(🌮)周囲まわりをヒ(🔪)ッ(🚄)ソリと(🎗)させた。音(yī(🦊)n )吉(🤬)の妻は(🉑)子(zǐ )供を(➕)背負お(🤢)ぶいながら(🖇)夫の手伝(❓)いに来て、(📱)門に近(👹)い教室の内で働い(🍴)ていた。
(🎳)それか(🌌)ら二年(nián )ばかりの月日が(🔕)過(guò )ぎた。約(yuē )束(🎿)の任期が満ちても高(🖤)瀬は暇を貰(🏞)もらって(✋)帰(😔)(guī )ろうとは言(🐌)(yán )わな(🎢)かっ(🔝)た。「(❣)勉(🦏)強(qiá(🔦)ng )する(😏)には(⚽)、田舎(😧)の方が好(🕕)(hǎo )い(🐁)」(📔)そんなこと(🎧)を(🙍)言って、(📀)反か(⛰)えって彼は腰(yā(💬)o )を落(🌦)着けた。
「……私共の勇の(⬛)やつが、あれで子(zǐ )供(gò(✨)ng )仲(zhòng )間(🦌)じゃナカ(🕎)ナカ相撲が取れる(🛬)んですとサ。此頃(🕐)このあいだもネ、(🛍)弓の弦(xián )つるを褒(🈯)美ほうびに貰(🎓)って来(👮)ま(🦑)した(🅱)がネ、(♏)相撲(🎬)の方の名(💮)が(🕐)可(❔)(kě )笑おか(🍹)しいんで(🍙)すよ。何(hé )だって聞きまし(🐴)たら―(🦗)―岡の(🎹)鹿(🍹)(lù )」
「鞠(jū )ま(⛲)あちゃ(🔷)ん、吾(📐)家(📟)おうちへ行こう」(😺)
(🌸)極く服装なりふりに関わ(💙)ない学士も、その日はめずらしく瀟洒し(🦍)ょう(🍠)しゃなネ(😚)ク(🚒)タイを(😦)古洋服の胸のあたりに見(jià(🔣)n )せていた。そ(🐢)して高(😡)瀬を相(🥃)手(🧦)に機(🈁)嫌き(🍤)げんよく話した。どうかする(📔)と学士(🥉)の口(kǒu )からは軽い仏蘭(lán )西(♟)語などが(🕒)流れて来た。
と呼(hū )ぶ子(zǐ(👷) )供(🎺)を(🕵)見つけて、高瀬(là(😐)i )は自(🌥)分(fèn )の家(jiā )の前の(🤠)垣根のあたり(📗)で鞠子まり(🛏)こと一(🏓)緒に(🚷)成った。
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