漫画《射精 反射》2行目ライン
射精 反射あらすじ
「そうだ、金があ(🙇)って(❤)時間があ(🦃)って学問(🎂)するものは(Ⓜ)幸福(fú )だ、わ(🐠)しの塾(🧕)じ(💝)ゅく(🔗)の生(🐖)(shēng )徒はみんな不幸な(😓)やつばか(🐉)りだ、(💰)同じ土(tǔ )地に生(📵)まれ同じ(🌁)年(🖨)ごろであり(🕯)な(🧛)が(💉)ら、ただ、金の(🍠)ために(🌎)甲こうは意気揚(👦)々ようよう(😙)とし乙お(🔊)つは(🐨)悄然し(🐐)ょうぜんと(🐖)する、こんな不公平(píng )な話(huà )はないの(🔽)だ、いいか安(ān )場(🚞)(chǎng )、そこで(🔧)だ、わし(📻)は生徒共(🍞)の肩(🍴)身を広(🥣)(guǎng )く(🏹)さし(📘)てや(🦑)り(🆎)たい、金ずくではかな(🤗)わない、(🛑)かれら(🌚)の学(👡)校は(🐞)洋風(fēng )の堂々たるものだ、わし(🧣)の塾じゅくは壁が落(luò )ち屋根が(🌓)も(⚡)り(🎂)畳たたみがぼろ(🧝)ぼろだ、生徒(tú )は(😜)町を歩(bù(🔺) )くにいつも小(👊)さくなってし(🔱)ょ(👊)ぼ(🍖)し(📥)ょぼしている、だか(🙊)らせめて(🐂)野球でも(🍘)いい(🥚)か(👿)ら一(yī )遍いっ(🕛)ぺん勝たして(🐞)やりたい、実力のあるものは(📇)貧富に(🗂)かかわら(🔒)ず優勝(shèng )者(🔜)になれるものだとい(💉)うことを(🈚)知らしめたい、(🍱)師(😕)範生(🍇)も中(zhōng )学(xué )生(🚌)も黙(💰)々(🖌)生(🛌)も(🐉)くもくせい(🕢)も同等(🖱)の(💸)もの(📳)であ(🏓)ると思(💐)わ(🕐)せたい、(⬛)大(dà )手をふって町を歩く(🌩)気(qì )にな(🤮)らせたい、だか(😾)らどうし(🛅)ても(🗑)今度(dù )は勝たねばならん、わしも(🚲)この年に(🐊)なって(🥇)、なにをくるしんですっぱだかになって空あき地ちでバ(🤾)ットをふり生徒(tú )等を相(🔪)手に遊んでいた(⚽)かろう、(🆗)生徒の自尊(zūn )心を養(🏇)成したいためだ、(🈷)そうして一方に(📷)おいて(🈚)町(🐴)の人々や官(〰)(guān )学崇拝(☕)者を見(jiàn )かえしてやりたいた(🕰)め(🔖)だ、野(yě(🍑) )球の(🙎)勝敗(♐)は一(yī )小事(shì )だが、こ(😿)こで負(fù(📷) )ければわ(🍺)しの(♒)生(shē(🚅)ng )徒はますます自(🍯)尊(😊)心を失(shī(🛴) )い(😤)肩身を小(xiǎo )さ(😯)く(😓)する、実に一大事件だ、(👂)なあ安(🕳)場、今度こそはだ、なあおい、(🙃)しっかりやってくれ」
「わかったか」
柳(🗂)(liǔ )は静かに敵の姿勢を見(✒)やった、そうし(🔔)て美(měi )しいボディ(🎷)スイングを起(🍐)こした。のびのびとした四肢(🍩)(zhī )ししや胴体(💢)のあ(🚷)ざや(🚇)かさ(📳)、さなが(👵)ら画に見るがよう、球が手をは(🎬)なれた。五大洲が(🚞)バッ(🍈)トを(🔫)ふったかと見る(🔽)と球は(〰)左翼の頭(⛑)上はるかに飛んだ、(🕟)外野手は走った、内野手(😫)も走(🔒)った、陣(🌮)営騒然そう(😱)ぜんと(🥄)み(🎒)だれ(🗡)た、小原はあっけ(😉)に取られてマス(🈹)クをぬぎ捨てたまま本塁に立っている(🐃)。
「じゃ一高(💽)(gāo )で一(yī )緒(🧚)になろう、きみがシ(🛠)ョートでぼくが投手で小原さんが捕(bǔ )手(🚙)だったら愉快(kuài )だ(🏦)な」
光一(🏽)はふとこ(😻)う考え(💓)ると目(mù )が熱く(🍉)な(🎦)っ(🚕)た、家(jiā(🥛) )庭に楽しみがないか(🍬)ら、外(🏤)に(💓)楽しみを求(🆎)(qiú )めるのだ(🎁)、活(huó )動(🏘)、飲食(shí )店(diàn )、不良少(shǎo )女、遊(🎛)びの友達！ かくてかれはな(⏮)ぐ(🤑)られねば(🍨)ならな(🎒)くなる。
「手塚(zhǒ(🏃)ng )君(✏)は？(💘)」
「師範のやつらがいいふらした(🦆)んだ」
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