日本《360 動画 av》2行目ライン
360 動画 avあらすじ
これと擦違(🥞)(wé(😌)i )すれちがいに越(yuè )後え(🗄)ちご(🤒)の方(🎪)からやって来た(🥗)上り(🥑)汽(qì )車が(😎)やがて汽笛の音(✖)(yī(🔩)n )を残して(🐙)、東京(😇)(jīng )を指して行って了った頃(🌫)(qǐng )は、高瀬も(👮)塾の(🔣)庭(tíng )を帰(guī )って行(🆚)っ(⛩)た(👰)。周囲あ(💺)たりに(☕)はあ(🆚)た(🈲)かも船が(🌫)出た後の港の静かさ(🍹)が有った。塾の庭にある桜は濃い淡い樹(shù )の(🤐)影を地に落(🌥)していた(🥄)。谷(🎗)(gǔ )づ(🎗)たいに高(🥑)瀬(lài )は独ひとり(🖼)桑(⬇)畠の間(jiān )を帰(🛁)り(🐲)ながら、都(🕰)会から遁(🎽)の(🤒)がれて来(🧝)(lái )た自分の身(📄)を考えた。彼(bǐ )が近(🌵)(jìn )い身(shēn )の辺ほとりにあっ(👭)た見せか(🗿)けの生活か(🥔)ら(😦)――甲斐(fěi )か(🐅)いも(🌷)無(wú )い反抗(kà(🎌)ng )と心労(🙋)とから――その他あ(✴)らゆるものから遁(dùn )のがれて来た(💐)自分の身を考えた(⛩)。もっ(🕵)と(🔝)自分(fè(🏜)n )を新鮮に(🙋)、そ(🧣)して(😍)簡素に(🏝)することは(💜)無いか。そのために、彼(bǐ )は他にもあった教師の(🤼)口(🌱)を(😈)断り、(🍳)す(🛋)こし土でも掘っ(🌴)て見ようと思(🔡)って、わ(🍲)ざわざこ(🧚)の寂しい(😥)田舎へ(🤾)入(rù )って来(🏯)た(🍞)。
「広岡先生(⚡)が行(🥫)くナ」と高(📺)瀬が(🐂)言った。
学士は華やかな大学(xué )時代を想い起した(💂)ように言(💓)って、その骨を挫くじかれた指で熱球を(💲)受け損じ(🤗)た(👰)時の真似(sì(😡) )まね(🏈)までして見(jiàn )せ(🤨)た。
「鞠(jū )まあちゃ(🏝)ん、吾(♓)家(🧟)おうちへ行(🗓)こう(🚥)」
翌朝高(gāo )瀬は塾へ出ようと(🕍)して(🐫)、(🖕)例(lì )のよ(📶)うに鉄道の踏(😾)切(🌾)のところへ出(chū(🏕) )た。線路を(🧔)渡って行(háng )く(📣)塾(shú )の生徒などもあっ(⚡)た(📀)。丁度(🔐)そ(🏽)こで与良(🧤)(liáng )町よ(📚)ら(🖨)まちの方(fāng )からや(🤶)って来(🗣)る子安に逢った。毎(měi )時い(🔁)つ(🔈)も言い合せたよう(🚀)に皆(💄)なの落合うところだ。高瀬(là(🏎)i )は子(zǐ )安を(👡)待(dài )合せ(📯)て、(🥓)一諸に塾の方へ歩いた。
「関わないんじ(🤬)ゃなく(❕)て、関えな(🗺)い(🍴)んでしょう……」
とお島(dǎ(🦅)o )は夫(🦄)に話(💇)(huà )して、復(fù )た乳呑児の顔(🏀)を眺めた。その児は乳房(🍫)を押え(🍤)て飲(😯)むほどに成(chéng )人し(🖌)て(🍚)いた。
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