「たっ(📩)た今(🦄)。僕(💲)、道(dào )具(👚)をうちに置(zhì )くと、すぐ来たんだ(🎡)よ。」
「(🏏)うむ。しか(🦊)し、無(wú )理(lǐ )もな(🗻)いね(🖖)。役(yì(🐶) )所というと(🐤)こ(📿)ろを(🚔)君ら(🏾)は全く知らないんだか(🏏)ら。」
「でも、そ(🦉)れは次(cì )郎(láng )さん(👛)がおっし(🍻)ゃ(👒)るよ(🆗)う(🤳)に、かえって(🍼)いけないことになるかも知れないわ。い(🦀)っそ(🚘)、こ(🔟)このうちから学(xué )校に通(🎶)うこと(🧘)にして(🌡)は、どう(⬆)?」
と、道江(🏷)はち(🔁)ょっと(🎭)眼を見(💒)張(➿)っ(💵)て、
(📱)次郎は、(🏀)学(xué )校のこんな様(yàng )子(zǐ )を、終日(rì )い(🌸)かに(🍁)も淋しそうに(💉)見守(🍆)(shǒu )っていた。彼(bǐ )は、花山校長の(👔)鼻の(🥃)移動の話をきいて(💮)もほ(🦅)とんど(🍫)笑わなかったし(💒)、森川の「教(🖤)員適性(🌳)審(🐻)査(🔟)(chá )採点(diǎn )表」を見た(🌔)時には、(📥)む(🤤)しろに(🤠)がい顔(🎮)を(🏊)して、(🌌)ひ(🔔)とりで(💈)校(🛷)庭(✉)にぬけ出したほどだった。ふだんから(🏔)、彼はそう出し(🛎)ゃばる方ではなかったが、それで(🃏)も(👜)、(🦎)校(🖊)友会(huì(🔉) )の委(🎊)員(⛽)会(huì )などで(🎧)は、新賀や梅(🕦)本と共(gò(🚤)ng )にかなり意見を発表する方だっ(⛎)た。それが(😱)昨日以(🌫)来、まったく沈(shěn )默を守り(⏳)つづけている。きょうはこと(💸)に新賀や(🈁)梅本に対してもあ(😟)まり口(kǒu )を(🌙)き(🏡)かない。今朝あた(🆒)りま(🦆)では、誰(shuí )もそ(🙍)れを気にとめなかったのだが、み(🗝)んな(🐴)が笑うと(🤒)き(📫)に笑(xiào )いもせず(🗒)、また先生(🅰)たちの品定(🐊)め(🍏)や、事件のこれからの成(ché(👩)ng )行きに(🔎)つ(🧜)いて、みんなが非常な関(💢)心をもって話しあっている(🚋)のに、自分(🎩)ひと(🚩)りで校庭をぶらつきま(👸)わったりしてい(🎧)る彼の様子(zǐ )が、い(📃)つま(🏷)でも周囲(tōng )の注意をひかないでい(💀)るはずがな(🌔)かった。しかも彼が(🙆)、同(tóng )級生(shē(🗣)ng )の(🚽)大(dà )部分(🍒)がまだ朝倉先(xiān )生の顔(yá )も(🛣)知(🍯)らな(🚃)い一二年の頃か(🚉)ら、室(🐹)崎事件(🗼)や宝(🏣)鏡先生事件を通じて(💍)先生から大き(🛁)な感(gǎn )化を(🏕)うけ、その後、(👡)白鳥(niǎo )会の一員(yuán )にも(🦔)加わって(🌊)、(🚼)先生の心酔者(zhě )の中(zhōng )でもそ(😾)の第一人者に(😒)なっ(🥃)ていることは、誰(💾)でも知(🕊)(zhī )っていることである。こんな時(shí )こそ彼はみんなの先頭に立(🖋)(lì )って(🌞)活動すべきではない(🏜)か。そ(🐩)うした(🐇)考(kǎo )えが、(🅱)一般の(🙉)生(shēng )徒たちの頭に(🚺)浮んで来る(🌹)のはごく(🛥)自(zì )然で(🤼)あ(🌋)った(🐻)。
馬田には(🕕)、しかし、次(🏨)郎の足音がきこえ(🌥)なかった(🐘)らしい。彼は(㊙)相変らず道(dào )江(jiāng )のう(🗨)しろ姿(zī )を、見おく(💦)ってい(🏅)た。そ(🌺)して、もう(🌘)一度(dù )帽(💴)(mào )子で股をな(🥄)ぐりつけ(🚟)た(🙄)が、そのあと(🅿)「ちえっ」(🎲)と(😶)舌うち(💧)しなが(🏢)ら(📗)、道(dào )を横ぎって茶店の中に(🌃)はいって行(háng )った。次(♐)郎と(🕓)の距(jù )離(🔧)は、もうそ(🌈)の時(🔱)には、わずか二三間(jiān )しかなか(🦃)ったが、やはり首(🚒)(shǒu )をねじって(📛)道江(jiāng )の姿(zī )を追(zhuī )って(📄)いた(🏃)せ(💴)いか(🐤)、(💯)次(cì )郎の(🎽)近(💪)づいたのに(🌱)はま(🏼)るで気がつかなかっ(🎿)たらし(🕧)い。
「そ(🏨)う? じゃ(🚈)あ、何にも出来ませんけれ(🦖)ど(🐧)、あたし(🥖)すぐお支(zhī )度しますわ。……道ちゃん、さ(🎯)っきか(🎾)ら(😎)の(🐧)こと、(💖)自(🎎)分(😡)で義兄さんに(🐈)お(✋)話(huà )してみたらどう?」
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