日本《えろい 学生》2行目ライン
えろい 学生あらすじ
「覺えて(🏿)やが(🛄)れ、野(yě )郎ツ※(感(gǎn )嘆(📌)(tàn )符二つ、(🌳)1-8-75)」
かう(🍨)い(💧)ふ風に決(⛺)つたことを、實際(jì )にやつて(🎣)ゆく(🚳)た(🛣)めの人間とか(🌏)、細(xì )則、具體(👁)的(👂)な(🅱)方法(💼)、さ(💍)ういふことは、三(🌿)(sān )、四人の重立(🐼)(lì(👑) )つた人（そ(💣)の(🐢)中には校長先生も入つた。）で決(😄)め(🀄)て(🐫)、すぐ皆に(💽)通知することにし(🧠)た。それでその日の集(🔲)合が終(📈)つた。
先きに立(🌻)つて(🚑)ゐた百姓(xìng )の(🚆)二、三人(⛱)が「あツ※(感(😍)嘆符二つ、1-8-75)」(🏼)と(🌥)、一(🏍)緒に叫(📼)んだ。そして、(🏿)急(🎬)に馬を止(📍)(zhǐ )めた。後からの馬(🎛)(mǎ )は、はずみを食つて、前の馬橇(🕙)に前(🗞)足(🦋)を(👉)打(dǎ )つた。後から、「ど(❄)うした、どうした」「(🔽)やれ／＼(🔃)！」(🚗)皆が馬(mǎ )橇の上での(😲)め(㊙)つたり、(🥐)雪やぶに(🎇)とび出したり(🎱)して、前(qián )を見(jiàn )ながら(🕍)叫んだ。
(🎟)由は校(🍥)長(zhǎ(🔸)ng )先生を見(💶)(jiàn )ると、頭をさ(🍻)げた。が、何(hé(🚟) )も云はず(🏏)にすぐ(👠)又(yòu )爐(🎛)邊に坐つた(🎦)。そして兩膝頭(🕒)と顎が(🔺)喰付(🧘)くやう(🎈)に、圓ま(🕔)つ(😯)て(👷)寢込んで(🕵)しまつた。
源吉は、自分(fèn )がなんのきつかけ(⛷)もなく、突(🔠)コツ(🏷)にそれを云つ(🍍)たことに氣付い(🗒)て、赤くな(🌶)つた。ドギ(🐣)まぎして「芳さ」と云(yún )つた(🌸)。
由が裏口へ出(⏯)て行(🍹)つ(📀)た(🎁)。戸を開けた拍(pāi )子に、いきなり雪が吹きこんできた。源(💓)吉(🍁)はまだひしやくを、(🛋)口(🧛)(kǒu )の高さに(🥧)もつたまゝ、(🐋)うつろな眼(yǎn )をして立つてゐた。
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《えろい 学生》関連作品
日本週次チャート