日本《フナクリ 食堂》2行目ライン
フナクリ 食堂あらすじ
栗(lì(🌘) )本(běn )先生の長(zhǎng )い生涯しょうがいにとって、(🤞)この函館時代の(🔦)六(liù )年は(🐽)いいしたくの時でありました(🤲)ろ(🥗)う。わたし(🤱)が皆(🏂)さ(💑)ん(💆)に(🔝)お(📃)話(huà )ししたいと思う(🔝)の(🐰)も(👞)、そこで(👱)すよ。先(xiān )生(shēng )の(🌻)函館時代(🎺)(dài )はずい(❄)ぶ(🎹)んさみしか(🆖)ったようで(🧢)すが、しかしその六年(🔫)の間に先生(shēng )がいろいろやってみた(🙂)ことは、(🛺)それから(🤗)江戸えど(💌)に出てもっと大きな舞(🍩)台(🛒)へ乗り出して(📼)行っ(🧠)た時(shí(🍣) )の役(yì )に立ちました。病院や医学(❗)所(suǒ )を建てたことでも、薬(😼)草(🕦)園を開いたことでも、木の苗(📽)を移し植え(✉)たことでも、牧(mù )畜養蚕(cán )疏水工(🐒)(gōng )事の監督でも、(💯)何一(🅾)つむだになるものはなく(🏿)て、そ(🏽)れ(🎱)が(🔳)なにかし(🚑)らほか(💤)の仕(🤠)事をする時の(🆘)役に立(🏰)ちま(🧗)した。どうで(🏾)しょう、先生は自分(fèn )のしくじりま(❔)でも役に立(lì )てること(⏱)を知(🕋)(zhī )って(🗽)いましたよ(🥚)。これこそほんとう(🤭)の(♌)「経(jī(🕜)ng )験(yàn )」と(🐽)い(🗂)うも(🌯)の(🚱)で(🏬)しょう(🦓)。
小諸(zhū )の荒町(🚹)あらま(🔔)ちには、髪(🛏)(fā )を昔風(🤺)のチョンまげ(👝)に結んだ(🕝)鍛冶(🎟)屋かじやさん(🗾)が、たった一(🥥)人残っていました。明治の御代(dài )みよと(🤫)な(⏳)ってから、(🌿)そういう風(🌛)俗はすたれ、み(🌘)んな簡易で(🧑)軽便な(🔄)散髪に(🕉)移(🐻)りましたから(🐝)、これは小(xiǎo )諸へ(🛰)ん(🕷)に(🐭)見られる最(zuì )後のチョンまげであり(🐑)ましたろう。もっとも、手(shǒu )ぬぐいでうしろ(🈁)はち(♒)巻きにしただけでも、からだが(🤡)引きし(🐫)まる(🤼)ように、昔の人が(🍵)かたく髪を束(🤰)ね、その根を細く強(qiáng )い元(➖)(yuán )結(jié )もとゆいで引き(🍲)しめて(🧢)、頭に力を入れた(🐼)ろうかと思いま(🗒)すと、(🕹)いちがいにそ(🔪)れをはやりおく(🤐)れの古くさ(🔓)い(🐽)風(fēng )俗として笑えません。お(🎓)そらく(🕙)荒町の鍛(✳)冶(🎌)屋(⏪)さんも、鉄(🌪)の(🍵)槌つ(🌯)ちを(🐸)握(wò )る(🥑)時の助(zhù )けと(🔒)して(🙎)、一(yī )生(🌌)(shēng )そんなチョンまげで通した(💓)ので(👀)しょう(🤺)。この鍛冶(🎪)屋さん(🗄)は(👲)、わたした(🚡)ち(🏛)の学校の体操(🤔)教(🛺)師で大井さ(🚅)んという(🌅)人(😾)(rén )のおとうさん(🛐)でした(📊)。わたしは大井さんを通して、この鍛(🏓)冶(🐱)屋のおとうさんにくわを一丁頼(⛱)みまし(👊)た(➕)。さ(❣)あ、こ(🚶)れです(⛏)、これがおやじの(🚇)打ったくわ(🛰)です(🥠)と言って、大井さん(🌧)がさ(📲)げてきてくれたのを見ましたら、なるほ(🚠)どチョンまげで(🔗)通(🙎)すほ(🚦)どの人の気象が(🙊)その(🏐)がっ(🚽)しり(💴)とし(🔪)た柄(bǐng )のついた一(🐒)丁のく(🌦)わ(⏩)にもあらわれ(⏳)て(🚥)いま(♉)した。
皆(📍)さん(😋)もご(🤸)ぞんじのように、(🚀)この日本のお(🐞)国(🐿)が(🚀)明(mí(🤼)ng )治の御代みよと(🥙)なる前は、徳(🖋)川の世の末(mò )でありま(🍇)した。もう徳川の世の中(zhōng )も(💵)これまでと思う(🍜)ものは、たいがいの人(😞)が戸(🆓)(hù )まどいして、仕(shì )事もろくに手につ(👊)かなかった(🆘)中(📃)で、よ(👝)く(🍋)あと(⬛)し(🐩)まつを怠らな(😉)か(🏼)った三人の人がありま(🌽)す。皆さ(⛎)んは、岩(🤮)瀬肥後いわせひご、小(xiǎo )栗上野(yě )介(jiè(🕝) )おぐりこうずけのすけの名(👔)を覚(🥌)(jiào )えておいていた(🎥)だ(📘)きた(🌼)い。ここにお(🙇)話(👻)(huà )ししようとする栗(🛥)本(🌗)(bě(⛸)n )くりもと(🐫)先生(shēng )も、そ(❔)ういう三人の中の一(yī )人です。
先生は佐久地(😼)方(fāng )の(🀄)地(dì )味(💄)が(🈺)水蜜(mì(🔑) )桃すいみつ(🗺)と(㊗)うに適する(🏤)と(🙂)気づい(🥝)た最(🛺)初(🅱)の人(🐫)でしたろう。そ(🈲)の守山のお百姓か(👊)ら桃を食(shí )べにこ(🤘)いと(🏴)言われて(💀)、わ(🛍)たし(🐣)も小(😴)諸から出か(🎾)けて行ったことがあ(🔛)り(🧛)ます。桃(tá(🎒)o )畑(tiá(❄)n )の小屋の中で味わ(🈁)った青い桃のうまさ(💘)は忘れられません。あれは大(👝)きな(🈴)おかあさ(❤)んのよ(🎽)うな土(tǔ )のふ(🤦)ところに育ち、豊(🖖)か(🥢)な種(🥟)の(💅)持(🈁)ち主で、(🗃)どっさ(🐦)り(🖨)わたし(🕌)たち(🈳)にごちそう(🥂)し(🆑)てくれるようなやつでし(👼)た。
ドイ(🍰)ツのハイ(🌶)ネという人が先(🍗)輩ゲーテ(🥝)をたずねた時(🥜)(shí )のことは、まだわたしの若かっ(🥑)たころにある書物(🏯)の中に見(jiàn )つけて(😇)おいた(🏍)ことなのですが、あ(😴)の話は(🐀)今(👬)だにわた(🐦)しの(⏭)胸に浮(fú )かんでき(😜)ます(🚱)。若かった日(🙈)のハイネはあの先輩をたずね(🕊)る時のこ(😲)とを胸に描(miá(🅰)o )きま(🌠)して、もし(🛁)ゲーテに会(♉)うこ(❎)と(⛴)ができ(🛒)たら(🖨)、あのこ(🎳)とを話そう(📿)、このこと(🖨)を話(huà(🌰) )そう(🔯)と、いろいろ思いもうけなが(🚿)ら長(zhǎng )い冬(🎅)の夜を送(🕧)ったこともあるそうです(👎)。さて、会(huì )ってみる(😚)と、先輩はただ(🎅)サクソ(💉)ニーの梅(méi )のうまいこと(🏦)をハイネ(🥌)の前(qián )に(💋)言(yán )い出(🤟)して、えみを(⏩)浮(fú )か(🆑)べて見(jià(🏩)n )せた(⚓)だけで(🐠)あっ(🕍)たということです。
九 涼し(🚽)そうなもの
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