(これからや(🍵)り(📶)さえすればいいんだ。それ(🌐)で(🐪)偉がりを言ったこ(🎈)とには(🌹)決(🚔)してならないんだ。)
「僕は、いやだ(🍭)。」(🐲)
「(🛁)そ(🏡)れを生意(yì )気(qì )だ(🚸)っ(🤸)て難癖(🆑)をつけたと(🥠)すると(📟)、五年生(🚙)も実際へま(🚷)をやったもん(🆗)だ。頭(🙉)の程(🍕)度がうか(🦇)がわれる(🤒)よ(🌪)。」
と、恭一に(🐖)たずね(🏺)た。
「貴様はさっき俺を睨んでい(🍕)た(🐈)な。」
彼にとっての(🥦)最も大(dà )きな失(shī )望は、彼の教(🌛)(jiāo )室に出て(♏)来る先生の中に、権(🍲)田(👤)原(👡)(yuán )先(xiān )生(🏛)のような人(🌅)(ré(♓)n )を、た(💌)だの一人も、見出(🗑)せなか(🈸)ったこ(🍥)とであ(⬛)った。彼の眼に(📬)映じた中学(🔱)校(xiào )の先(🐡)生とい(😘)うのは、小学校の先生(shēng )にくら(☕)べて、何(hé )か専門(mén )らしいこ(🛡)とをほんの(🚠)少(💊)(shǎo )し(🍙)ばかりよけ(👁)いに知っているだけで、およそ人間らしいと(🦄)ころを少(shǎo )しも持(chí )合わせない人(ré(🌫)n )達(🥎)ば(😅)かりだっ(🎖)た(🤢)。貧しい(🕶)知識を(🍟)教室で精一ぱいに(🥠)しぼり出すこと、点(🔵)数や処罰で生徒(tú )をおどかすこと、この二つの外には、(📒)用(🦗)(yòng )はないといった(🐍)顔(yá )をし(😀)て(🌲)いる(㊗)人間、(🖱)それを次郎(🎐)は中(⏪)学校の(💯)先生(shēng )に(📕)おいて(🎳)発見(jiàn )したの(🥤)である。
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