日本《くんに 動画》2行目ライン
くんに 動画あらすじ
「話(👌)っ(🔅)て何(🏺)だい(🔓)。」
「それもそうね。」
次郎は返事をする代り(🥈)に、(⏰)穴のあ(🐳)くほ(🕵)ど馬田(tiá(💘)n )の(👾)顔を見(🍑)つめた。馬田(📍)は(🌻)、(🚏)その眼(🔆)に出っくわすと、ちょっとたじろい(🎱)たふうだ(🔴)ったが、口だけ(😍)は元(🙋)(yuán )気よく、(💿)
「知っ(📜)ていて、なぜだまっ(🤖)て通りぬけ(🥩)る(👩)んだ。」
「ええ(🎽)。でも、そんなことよりほかに、どう(🏮)にも(🌗)しようがないわ。」
(⛩)次郎(🐏)は、ぐ(🍈)らぐらと(🏓)目まいがするような感じ(✂)だっ(🔧)た。徹太郎は(🤼)、いつになく沈んだ調子で、(💯)
「ばか(🍴)だな、道江(jiā(🔈)ng )さ(🚕)んは。」
校(xiào )長室における会(🤪)見の様子(🍁)(zǐ )は、あ(😃)とで四(🌑)人が――と言っても平尾(🚹)は(🔑)あまりし(🌍)ゃべら(📂)なかっ(😺)たが――みんなに話したと(🥍)ころに(😑)よると、かな(💪)り(🥋)悲哀(➿)感(gǎ(👩)n )をそそ(🐥)るも(🐧)のだったらしい(👸)。元来花山校長(zhǎng )の鼻は、馬(mǎ )田(🐸)が(🈚)次郎のう(🙉)ちで言ったように、実際いかにもち(🔵)ょっぴり(🗻)して(📐)い(🔇)る。恰好だけは、美(🐙)人の鼻(👀)といってもいいほどとと(🧓)のってい(🤐)るの(🗺)だが(🔎)、顔の面積(jī )に比(🚧)較して、それがあまりにも小さすぎ(🐒)るのである。血(💋)色(🎩)のわ(🈂)るい、それでいて(🐯)い(📛)や(🦄)につるつる光っ(🐑)ているだ(🈸)だっ広い顔のまん(🖕)なかに、つ(🔩)つ(🎳)ましすぎるほどつ(💢)つ(💉)ましく(🍏)、そしてそれ故に安定(🛫)しすぎる(🌞)ほど安(🌯)定(💸)してくっつい(〽)て(🐥)いるその鼻(bí )を、校長就(jiù )任の(🙇)その日以来、生徒たちは「ピラ(🛌)ミッド遠望」と呼んで鑑賞しているので(👼)あるが(🏄)、それ(🐛)は決(jué )し(🌎)て的は(🌞)ずれ(🆙)の(🍲)形容だとはいえな(🐑)い。生(🧜)徒間(🐾)(jiān )に、それほど(🐯)安(🌉)定した印(🍬)(yìn )象(xiàng )を(👿)あたえ(🚄)ているその(🗯)鼻が、血書(🍘)(shū )を差出(🚳)した瞬(shù(💉)n )間(jiān )、ぴ(🥩)くりと動(dòng )き、しかも多少額(🔽)の方(fā(⛺)ng )に(🚞)ず(🌕)れたよう(🦋)に感じ(📹)られ(😪)た(🎾)というのだから、およ(❔)そ(💐)、その場の光景が察しられるであ(🐵)ろ(🖐)う(🐎)。
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