塾(shú )の小使も高(🏾)瀬(🔀)には先生だ(💦)った(🛳)。音(📵)吉(jí )は見廻(🥢)りに来て(🛷)、(👲)鍬の持(chí )ち方か(🙎)ら(🥓)教え(🍳)た(🐠)。
その(🍹)うちに学士(🚺)の誂あ(💗)つら(😥)えた銚(tiá(🕰)o )子(🔅)ち(🐓)ょうしがついて来(lái )た。建増(🖇)した(🔩)奥(ào )の部屋に小(xiǎ(🚬)o )さなチャ(🦅)ブ(🚺)台を控えて、高瀬(🤫)は学士とさ(☕)しむか(🎎)いに(🚐)坐(zuò )って見た(👍)。一口や(🏞)る(📞)だけの物が(🐨)そ(🎈)こへ並んだ。
この子供(gòng )衆の多勢ゴ(🕊)チャゴチャ居る中(➰)で、学(🍃)士(shì )が一服やり(💾)ながら朝顔(🐬)鉢を眺めた時は、何(⛩)も(🅱)かも忘(🚑)れている(🦑)かのようであった。
「ま(🎁)だ私は(🛍)老眼鏡には早(🎥)過(🐇)ぎる(💍)―(🐋)―ヤ、これは驚い(🈹)た―(😬)―こう側へ(🍿)寄せたよりも(🥝)、すこし離した方が猶よく(🚀)見えます(🚾)ナ――広(guǎng )岡先(xiā(🏏)n )生、いかが(🏅)」
学士は華(huá )やか(🥚)な大(👽)学(🍜)時(shí )代(dài )を想い(🍌)起したように言って、その骨を(📂)挫くじか(📟)れた指(🚧)(zhǐ )で熱(🛃)球(🕙)を(💦)受け損(sǔn )じた時(👍)(shí )の真似ま(🖊)ねまでし(⛱)て見せた。
「どうで(🦓)す、弓(gō(🚵)ng )は。この節(🎾)はあ(😞)まり御(〽)彎おひき(👵)に成りませんネ」
小(🏊)(xiǎ(🥒)o )使いの(⬇)音吉が来て三尺四方ば(🏇)かりの炉(🤹)を新規に築つき(🐇)上(🐪)げ(👠)て(💇)くれ(🌨)た頃、(🈯)高瀬は先生(💾)(shēng )の隣(🎩)屋敷(fū )の(🆒)方から(📦)ここへ移った(➿)。
「(🚣)これ、悪戯(😹)(hū )いたずらしちゃ不(🌑)可(kě )いけな(🐚)いよ(🅰)」
大き(⚓)な石(🈵)(shí )の砂に埋っている土橋の(👟)畔たも(⏪)と(❌)あ(🗾)たりへ(🕋)高(🏗)瀬(lài )が出(chū(🕯) )た(🏇)頃(🤵)は、雨(🍳)(yǔ )が(👹)彼の顔へ来た。貧し(🔭)い家の軒(xuān )下(🍦)に(📶)は、茶色な―(🎗)―茶(🍧)色(🐪)なと(🧛)いうより(🤥)は(🤐)灰色(🍜)(sè(🐞) )な(🚗)荒(🐂)い髪の娘(🌇)が立(lì )って、ションボリと往来(lái )の(✍)方を眺めていた。高瀬は(⏹)途みちを急(🏤)(jí )ご(🕚)うともせ(😴)ず、顔(yá )へ来(🚱)(lá(🌳)i )る(🚗)雨(🏷)を寧むしろ楽みながら歩いた。そし(🙇)て寒(hán )い凍(dòng )え死ぬような一冬を始めてこ(🏔)の山の上で越した時分には風邪かぜばか(🙃)り引(yǐn )いていた彼の身体にも、いくらかの(🐝)抵抗(kàng )する力が出来(lái )たこ(🎥)とを悦よろこんだ。ビッショリ汗をかきながら家へ戻って見ると(📡)、その年も畠(🎀)(tián )に咲いた馬鈴薯(shǔ )の白(bái )い花がうな(🈁)だれていた。雨に打たれる乾いた土(♓)(tǔ )の臭(chòu )気に(🥄)お(😻)いは新しい(💇)書籍(🍞)を並(🕔)(bìng )べ(🙏)た彼(bǐ )の(✳)勉(🏻)強部(👧)屋までも入(😴)(rù )って来た。
矢場(chǎng )は正(zhèng )木大尉(🦓)や桜(yīng )井先(xiān )生など(📼)が発起で、天主台(💫)(tá(📶)i )の下(🎴)に小(🍱)屋を(🧛)造(zà(💳)o )って、楓(🖲)かえで、欅けやきなどの緑(🃏)に(🌬)隠れた(🍳)、極く静かな(⏱)位(😇)置(🎮)に(👦)あった。丁(dīng )度そこで二(èr )人は大尉と体(🕎)操の教(🎴)師とに逢った。まだ他の(🎸)顔触(🧠)かおぶれも一人二(🔒)人見(jiàn )えた。一(yī )時(🐟)は塾の連(🎙)(lián )中が挙(⛩)こぞってそこ(😕)へ集っ(🌆)たことも有った(🙉)が、(😻)次第(dì(🎫) )に子安の(🏈)足も遠くな(💓)り、桜井先生(💕)もあまり顔(🦑)を(📈)見せな(🛵)い(🤔)。高瀬(lài )が園内の茶屋(🍝)(wū )に預(🐵)けてあ(😤)る弓の道具(jù )を取りに行って来(🔝)て学士(🚲)に交(📑)際つ(🌦)き(🤭)あうと(🏎)いうは彼としてはめずらし(⛩)い位だ。
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