日本《射精 介助 士》2行目ライン
射精 介助 士あらすじ
(🦁)静(jì(🧚)ng )坐(📚)(zuò )は(😩)十(shí )分(🍊)足(zú )らずで終(zhōng )わっ(🌯)た。
そのあ(🕰)と(🐰)、(⭕)八時から(♋)正午(wǔ )まで、「郷土社会と(🎑)青年生(shē(🚞)ng )活」(🍇)という題目(mù(🦎) )で、朝倉先(xiān )生の(😇)講義があり、(📙)午後(🍌)は屋(wū )外清掃せい(🌃)そうと(🌗)身体検査、夜(yè(🐱) )は読書(shū(👲) )会や室内遊戯ゆうぎなど(🎧)で、開塾(🕶)第一日の行(há(🌜)ng )事(shì(🚾) )が終わった。
先生(🍜)は(✔)、そ(💺)う言(✒)って(🚕)、次(cì )郎に目く(🤬)ば(🛄)せ(🖋)し(🧀)た。次郎(🔬)(láng )は(🚠)待ちかまえていたように、自(zì )分のそばに置いていた(😂)紙(zhǐ )袋か(🔸)み(📼)ぶくろから、ガリ版の印刷(shuā(📇) )物(wù(🍋) )をとり出(🌉)して、みん(😦)なに(🐦)配布し(🍿)た。
事(🏼)務(💒)所にそな(😠)えつけ(💕)てあった何枚かの東(🚦)京地図は、す(🗯)でに二(èr )三目前から各(gè )室で引っぱ(😃)りだこだった。土曜(⬆)日(🈂)の晩には(📿)、炊(chuī )事(shì )部す(🐦)い(✡)じぶはみんなの弁当の献立(👪)こんだてをする(🧤)の(📗)に(⬛)忙しかった。次郎(lá(🔊)ng )が(🌕)道順(🚊)の相(🗾)談(🖤)の(💨)ために(🏦)、各室(shì )に引っぱりこま(🚱)れたこ(📙)とはい(📬)うまでもない。そし(💣)て、いよ(⛲)い(🆙)よ日(rì )曜の朝(cháo )食がす(🙆)むと、二(èr )十(shí )分(fèn )とはたたないうちに、塾内はもの音一つしないほど、しんかんとなって(⛏)し(🍶)ま(🥙)ったので(👞)ある。
「おはよう(🍣)ございます。」
(🏷)じょうだ(🐕)んめ(✋)か(🗽)して(⏫)、そ(🌸)んなこともいった。ゆうべ各(gè )室(shì )で就寝前(🎓)に(🎵)行なわれた互選ごせんの結果(🌖)、かれは第(🏔)五室の室(shì(🕸) )長になっていたので(🌃)ある。
そのうちに(📞)、小便(🔈)所の掃除が終(zhōng )わったら(🙅)しく、それにかかっ(🔏)ていた四(🥩)人のうちの三(sān )人が、(🎊)と(🛹)ん狂な笑い声をた(🐱)て(🎭)ながら、大便所の掃除(chú )をはじめ、あとの一人が、たたきに水を(👅)流(🕣)しはじめた。で(🎊)、次(🙏)郎(🎃)は、(💃)二つ(🤼)目の大便所の掃除を(🎾)おわ(🚴)ると、すぐそこを(🧙)去(qù )って講(jiǎng )堂(🎰)の(🔺)ほ(🐑)うに行った(🍣)。大(😁)河(hé )とは(📻)、(🏚)つ(🏦)いに言(yán )葉(yè )を(🐻)かわ(🐄)さ(⛸)な(🐳)いま(🌍)まだったの(🥥)である。
かれは、窓ガラス(🚐)、窓わく、板(bǎn )壁(bì(✒) )、ふみ板(🥤)と、(⛹)上から下(xià )へ、(🏯)つぎつ(🌚)ぎ(🆎)に拭(🚬)ふ(😻)きあげ(🚳)て(🐼)行きなが(🌠)ら、おりおり(🥦)そとを(🍼)のぞい(🎠)て(👃)飯島の様子に注意して(🦁)いた。そ(🔎)のうち(😙)に、飯島(♉)は急に何(🙋)か思い出した(🍱)ように叫(jiào )さけんだ。
「(🍦)はあ。しかし(🥝)、そ(🍦)れに(⬜)は、先生のほうからもいくらかの強(qiá(💅)ng )制を加えていただかないと―(🌇)―」
(☕)かれ(🛂)は視線(xià(📎)n )を転じて(🏏)、そっ(🌘)と先(🌹)生の(🙀)顔をのぞいて(🤬)みた。する(💜)と(🕹)、ふしぎなことには、先生(shēng )のい(🕛)つも(㊙)の端(duān )然た(🍌)んぜんたる静坐(zuò )の姿勢が(🈲)いくらかくずれている(🐀)。顔をす(🔗)こし伏(fú )ふせ、その(🤤)眉(mé(🚚)i )まゆの(🐥)間(jiān )には深(🌌)いしわさえ見え(🍸)るのである。次郎は、先生が気(qì )分でも悪くなった(🏽)の(🛷)ではない(😅)か、と思った。
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