バラエティ番組《えっち まちこ》2行目ライン
えっち まちこあらすじ
「五年生、(✳)こわくない(⏲)？」(⛄)
「(🔦)あ(🤡)たりま(♉)えじゃないか。」
次郎はそっぽ(🚁)を向(xiàng )い(💍)て(🚖)、返(fǎn )事を(🗑)しなかった(👳)。大沢は、恭一と(👔)顔見合(⛳)わせて、微笑しながら、
「よせ！ そん(🤴)な議論をした(🚇)って、(🗾)なんの役(yì )に(🛬)立つんだ(🍙)。」
(🚫)恭(gōng )一は、多(🧥)少(shǎo )みんなに(🎴)気(qì )兼ねしながら答(dá )えたり(🛂)
「元(🏽)来、正義(yì )は階級にあるん(🐌)じゃないん(🐼)だ(🗂)。ど(❤)んな階級にだっ(🖋)て、正し(🐏)い人もいれば、正(zhèng )しく(🎍)ない人もいる。正義は、そ(🐸)れをもっている一人一人の胸にしかないんだ。五(🦔)年(niá(🏄)n )生(shēng )は五年生なる(🍐)が故に正(👚)義の持(🐜)主ではない。同(tó(🎻)ng )様に僕(pú )らも、四(sì )年(🧛)生な(🎏)るが故に正義の擁護者だ(📨)と(💘)主張(zhāng )するわけに(🐤)はいか(🔞)ない。四年生(👯)とか五(📕)年生と(🚼)かい(🏽)う(🐄)こ(🌺)と(🚧)は、要するに正義とは何(hé )の関係(🌐)も(👩)ないことなんだ。それをいかに(🤽)も関係があ(🤲)るかのように思いこ(😜)ん(⏪)でいるところに、この学(xué )校の(⛳)病根があ(📉)り、校風(🍕)のあがら(➡)ない(📁)大(dà )き(😃)な原(🎀)因があ(🚠)るんだ。こ(🐎)の学校で(🚶)は、(👇)上級の(🎚)名において(🐇)いつも(🍰)正義が蹂躙(lìn )じゅうりんされてい(🎥)る(🌉)。現に本田(👓)の弟(🥈)の場合(🌠)がそれだ。僕はもう一度はっき(🥅)り(🚅)言う、正(zhèng )義は階級(😢)にな(📫)く(🧀)て人にある(❎)んだ。もしそうで(🍳)な(🕒)け(🚭)れば、(🥉)全校一致も(🔪)期待(🌺)出来(🌪)(lái )ない。そ(👳)れが期(✒)待(🏕)出(🌮)(chū )来る(🔼)のは(🏄)、正(👪)(zhèng )義が(🚣)階級の(🏠)独(💜)占物どくせ(🥎)んぶつ(🧖)でな(💠)くて、(🐧)何人(rén )の胸(🤗)にも宿(xiǔ )りうるからだ。だ(🕋)か(🍹)ら(🔡)僕は、同級生(✅)の団(tuán )結(jié )よりも、(🦈)正しい(🐝)人の団(🚈)(tuán )結が先(xiān )ず(⛑)必(🛁)要だ(🤮)と思う。僕(🐣)(pú )は四年生を愛(ài )し、五年生を憎むために、本田の弟をバ(🚦)ッ(🍨)クしようと言う(🦁)んじ(🛁)ゃ(🏪)ない。僕(♍)(pú )は学校全(🔬)(quán )体(🏪)(tǐ )を愛するんだ。学校(🐿)全体の正義(🏐)(yì )を愛するんだ。そのためには、本田(tián )の弟のような、(🛅)不正に屈(⤴)(qū )しない魂をあくまでも擁(yōng )護(hù )しなけ(🙋)ればならんの(⚾)だ。問題(tí )は、四年(niá(🈚)n )生の権(🚠)威がど(✝)うの、(🈵)名誉(yù(😍) )がどうのという(🐯)ような、(🐑)そ(🧜)んなけち(💙)けちしたことに(🍚)あるん(🏤)じ(😸)ゃない。大垣校長の謂(wèi )いわゆる大慈悲の(🎑)精(😁)神に生き、(🗨)全校(xiào )の正(🚆)(zhè(⏺)ng )義(📇)を護ろ(📶)うと言うんだ。おれの言ったことを(🐊)誤解せ(🐡)んようにして(🚶)くれ。」
花(huā )が散り、梅(méi )雨(yǔ )つゆが過ぎ、そろそ(🕞)ろ蝉が鳴(míng )き出す(🎓)季節に(⛪)なった(⌚)が、その(👾)間、次(🥗)郎の身(shēn )辺には、心配されたほ(🌂)どの(🍠)事(🎳)件も起(🍟)らなか(📿)っ(⏯)た。
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