更(gèng )に二年ほど過ぎ(💯)た(🦏)。塾(🍰)では更(🍅)に教(🏔)室(📽)も(🚲)建増(😾)したし、教(🥊)員の手(🙈)も増(📘)(zēng )ふや(⛲)した。日(rì )下部く(🃏)さか(🔳)べ(🏽)といって塾の(🦖)ために(💍)は忠実な教(jiāo )員も出(chū )来たし(🎨)、洋(yáng )画家(🤝)の泉(quá(🐑)n )も一(🚲)(yī(🧐) )週(🌫)に一日か二日(rì )程ずつ(😦)は小(🖇)(xiǎo )県ちいさがたの自宅の方から通って(📀)来(lái )て(🛥)くれる。し(😺)かし以前のような賑にぎやかな(🕊)笑(💩)い声(❗)は次第に減って行った(📱)。皆な黙って(📂)働くように成った(🏺)。
「ホウ」と子(🚝)安は眼を円く(😟)した(🤠)。
(😗)高(gāo )瀬(lài )は戸口(🍑)に立っ(🕉)て眺めていた(🕘)。
「俺(🥌)おんにもおくれやれ」と鞠子は母が口を(😞)モガ(🍁)モガさせるのに目(mù )をつけた。
こ(♓)うなる(🍑)と教員室も大(🥉)分賑にぎ(🎬)やか(🚏)に成(🚘)(chéng )った。桜井先生は(☝)ま(😳)だ壮年の(👟)輝きを失(🗺)わない眼付で、大きな(📈)火鉢を(😅)前に控えて、盛(shèng )ん(🎙)に話す。正木(mù )大尉(😥)は正(🔠)木大(🆙)尉(📻)(wèi )で強い香(🕞)のする刻煙草きざみたば(👨)こを巻きながら(🚄)、よく「軍隊(duì )に(🚳)居た時(shí )分」を持ち出す(👖)。時には、音吉が鈴(lí(🖐)ng )を(🏦)振(🍡)鳴(míng )して(🕙)も、(📨)まだ皆な(💟)火鉢(💛)の側に話し込(rù )むという風(fē(🤭)ng )であ(🤜)っ(📘)た。
(🏂)学士(shì )はこの家(♒)の子のことなどを親達に尋ねながら、手(😾)酌(zhuó )で始めた。
桜(yīng )井先生(shē(🧑)ng )の奥さんは庭づたい(🍛)に隣の家の方(🐄)から廻(🔴)って(🚀)来た(🗞)高瀬に尋ねた(🏌)。奥さんは縁(yuán )側のとこ(🍿)ろ(💇)に出(chū(🥋) )て、子(🥟)(zǐ )供(gò(📝)ng )に鶏を見せ(🐺)ていた。
「な(🈁)ん(🌽)だ(🐋)か俺(ǎ(🦏)n )は心(👈)細く成っ(🌗)て来た。仕(😡)(shì )方が無い(⏸)から(💅)、(📨)こうして坐って見てるんだ」
「どうも先生の(🔹)朝顔(yá )はむ(👫)ずかしくッて、私にはまだよく(🎱)解りません(🐧)」と高(gāo )瀬は(😵)笑いながら言った(📚)。
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