「で(🐢)も、道(dào )案内によく(😮)引っぱり(🌙)出され(🔒)な(🐡)か(🌦)ったこ(👪)とで(🌩)すね。」
し(🤳)かし、兄(xiō(🚃)ng )はおそらく道江(🧗)をつれて来る。いや(🏈)、(🕟)かならず(🍁)つれて(🍼)来(🕧)る。そし(🗝)て、無意識(🧀)な残(⛰)酷(🔵)ざんこ(🔅)くさで自(😥)分(fèn )の痛いきずにさわろ(👆)うとしているのだ。二人(🤕)はあらゆる好意にみちた言(yá(👰)n )葉を(👰)自分になげかけるだろう。二人の(🍘)むつまじさを三人に(🧥)ひろ(⚡)げるこ(😬)と(🔂)によって(🧚)、二人は一そう深(shēn )いよ(🍫)ろこび(🈵)を味わおうとつとめるだろ(👻)う。二人はいろいろと過去の思(💓)い出を語るにち(🎾)がい(❄)な(🚢)いが、その思(🚺)い出(⚪)の(🙆)愉(😪)快(🎊)さも不愉快さも、三(sān )人(🌶)に共通(🤐)す(🍰)るものとして語(🕜)られるにちがい(⏯)ない。自(📢)(zì(👊) )分は、(📶)二(🌄)(èr )人の(❕)そう(🦕)した無意(🌤)識(🔈)な残(📊)酷さにた(🏔)い(😑)し(❎)て、いったい(🤘)どういう態度をと(🧞)れば(🤷)いい(⛹)のか。いや(📝)、(🌘)どうい(🔡)う態度をとりうるという(😇)のか。
(🏷)次郎(láng )は、(🌩)すぐ、事務室の前から(🏓)玄(❌)(xuán )関に(🍾)か(👿)けての掃(sǎ(❕)o )除を手伝った。朝(cháo )倉先生(🏖)も、その(🎿)うち(💄)に塾(🍚)長室から廊(láng )下に出(chū )て、み(⏹)んなの(🧤)様子を見(jià(🔹)n )ていた(😑)が、それもほんのしばら(😎)くで(🤫)、すぐ(🅾)また塾長(🍠)室に(⌛)も(⏺)ど(🔈)り、椅子に(🍁)腰こ(🧚)し(🏠)を(🐾)おろ(💯)すと、そ(😣)のまま何か深く考えこん(🍘)でいた(🚥)。
「(🥌)そうか(🍨)もしれ(🚼)ません(📆)。し(🚿)かし、それはやら(🛐)な(🏴)いほう(👐)がいいでしょう(🍪)。板(bǎn )木ば(🍠)ん(🍸)ぎで起(🔴)(qǐ )きる約(😂)束(shù )やくそく(💺)をしたんですから。」
(🔳)大(🎚)河(🏟)は(🍍)、その時(🧢)、ち(🏗)ょうど槌(chuí )を(🏷)ふりあげ(🕌)た(🉑)ところだ(🥒)った(📼)が、(🈵)それを打ちおろしたあと(🚟)、ちら(🤭)と次郎のほうを見(jiàn )て、あいさつ(🏬)をかえした(🎓)。
もうそのころ(🔒)には、塾生(shēng )たちは(❣)、室(👗)内(🚼)(nèi )の掃(🏈)(sǎo )除整頓(dù(😩)n )を(🏺)すべて終(⬛)(zhōng )わって、最後(🙅)に、(🏾)廊下や(😗)、玄関(😣)(wā(🚹)n )げん(🐐)かんや、そのほかの出入り(👺)口(kǒu )の掃(sǎo )除にかかっ(🐄)て(⛩)い(⏱)るとこ(⛎)ろだ(🚈)った(👜)。むろんそう(🍥)した掃(🐌)(sǎo )除も、分担ぶ(🗺)んたんは(🕔)一通り(📆)き(💑)まっ(🥈)ていたが(🐴)、厳密(mì )に(🎬)は(😩)境(jìng )界(jiè )が定(🈶)め(👐)られない(🏘)ために、塾生たちはか(🕟)なり入りみだれて(👂)いた(👤)。
「おしまい(🙆)のほ(⬇)うは、(🤷)実は僕(🦈)(pú )が打(dǎ )ったんでした。」
「きっ(🔆)とさましていま(🚟)すよ。どの室にも、眼(yǎn )をさましているもの(🎻)が、(🔂)もう何人かはあるはずです(❎)。」
「私は(🥑)、君らを、良(🆎)心を(🤙)もった自主的な人(🎅)(rén )間としてここに迎(🏵)(yíng )むかえた。だから(🤣)、かりに君ら自(zì(🍔) )身が、君らを機(🎖)(jī )械(📅)(xiè )のよ(💨)うに取(🥇)りあつかって(🌟)く(🎅)れとか、犬猫(🎇)い(🎬)ぬねこのようにならしてくれとか、私(🌐)に要求(😮)(qiú(🎦) )したとし(🐣)ても、(🌫)私には絶対(🌟)にそれ(🃏)ができない(🎆)。私は、あくま(🔨)で、君らが人間であることを信じ、(🧖)君らに人(🛂)間(💗)としての行(🚖)動を期(🚆)待する(🖖)よりほかはないの(📒)だ(💍)。むろん私も、人間の世の(📐)中に、(🌡)強制(🔃)の必(🔄)要が全(🤬)然(👝)(rán )な(🏰)いとは思(sī )っていな(🐥)い。弱い人間(jiān )にとっては(♎)、やはりそれが必(bì )要(🤒)なこと(🐲)もあ(🗒)るだ(🧙)ろ(🚐)う。時には(🤐)、それが弱い人間を救う唯(wéi )一ゆいいつの(🍽)方法(fǎ )である場(chǎ(🌕)ng )合(👠)さえある(🕌)のだ。それは私にもよくわか(📟)って(📋)いる。しかし、私は、君らがこの(🎁)塾堂の(🖐)生(🍬)活にもたえ(🍛)な(👉)いほど弱い人間であ(🎡)るとは思(🏡)っていない(🌊)し、また(🎺)思いたくもない。だ(🎰)から(🔪)、私は、君らが何かの強制(zhì )力(lì )にた(🤘)よるまえに、まず(💒)君ら自(zì )身の(🔌)良心にた(💦)より、人間(jiān )として、(🖱)君らの最(🎍)(zuì )善(👜)をつくしてもらい(👝)たい(🎑)と思って(📊)いるんだ。君(jun1 )らが、ほんとうに(🏩)その気になりさえすれば、少なくとも、こ(👣)の(⛎)塾(shú )堂の生活ぐらいは(🎆)、何の強制(📜)もなし(👕)に運営(🎁)していけるだろうと、私は信(👻)(xìn )じ(💗)ている。君ら自身も、(⏮)人間で(💇)あるからには、その(🕎)ぐら(💟)いの(⛎)自信は持ってい(😊)てもいいだろう。いや、持っていなければなら(💾)ないは(🔤)ずなのだ。もし君ら(✔)に、それだけの自信、(🐙)―(💎)―人間(jiān )とし(🌜)てのそ(👇)れだけ(🏢)の誇ほこり(🧕)も持てな(🐇)いとすると、私として(🎳)は、もう何も言うことはない。明日(🚃)からの(🥉)行(😌)事(shì )計画をたてることも(🚊)、まったく必要の(🤴)ない(🛂)ことだ。……どうだ、飯島君、やはり強(qiáng )制(🔼)がなくては(🗿)だめか(📿)ね。」
「そういうと、(💟)ゆ(🐆)うべの室長選(xuǎn )挙も何だ(🍞)か変(biàn )だっ(🕎)た(🏖)ぜ。」
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